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看待、记录这个世界。当我们用摄影机这双眼睛认识了世界，再学习用这双眼睛表达这个世界。”

这个回答非常清晰，没有从霍姜熟知的技巧上解释摄影的定义。而是从人文方面诚恳地阐述了个人理想。这是每位老师都乐于见到的考生，当然，前提是技术过硬，或者有灵气。

所以下面，就到了考核霍姜技术和灵气的地方，记录流程的老师提出了第二个问题，“那你以往都是怎样记录和表达这个世界的？”

霍姜从自己的背包里掏出平板电脑，调出平时的照片和视频，给各位老师递了过去。

正式面世是有作品展示环节的，霍姜现在这样就算是展示作品了。

三位老师围着平板电脑看了一会儿。

“呀，这个视频是你拍的呀，当时网上好火。”

“这组照片你以前交过作业的……哎呀没法考了，这孩子什么底细咱们都清楚的呀。”

宋教授安抚道，“按流程来。考些文史常识吧。”

三位老师只好将平板电脑交还给霍姜，问他平时都看些什么书。

霍姜又愣了愣，下意识说了句“菜谱。”

宋教授白了他一眼，“面试呢！”

霍姜只好又说了句，“《故事会》。”

“《故事会》像话吗？”宋教授又白了他一眼，“我从前给你列的书单呢？”

霍姜这才“啊”的一声，想起几个月前自己做的功课，宋教授给他列的书单他还是认真在看的，原来是为这个。考摄影系居然要看文史常识！

霍姜又把《资治通鉴》、《庄子》、《三国演义》这类书说了一遍，又简单聊了聊沈从文和钱钟书。

“《资治通鉴》看得懂吗？”宋教授问道。

霍姜腼腆一笑，“一半一半。”他高中时古文学的不太通透，不过《资治通鉴》并不难，“不过书太厚了，我没有看完。”

宋教授不太满意，“你文化底子太薄了，小时候不怎么读书吧？”

霍姜被问到了心虚处，“嗯，小时候切菜比较多。”

这话一开口，面试又要跑题，另外两名老师明显对做菜更有兴趣，他们很好奇一个厨师是怎么想跑来念大学的。两人刚顺着霍姜问了几句，就又被宋教授打断了。

“小说呢？平时看过什么小说？四大名著看全过么？”

霍姜惭愧，“四大名著就看过西游，还是连环画版本的。但是小说看过一些，我喜欢刘慈欣和金庸。

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