分卷阅读64(第3节)

默的意思，天默笑笑表示同学戊有个能只手遮天的光源氏

我摇摇头，才不是那样！

(温室里没有小白花，只是个空壳而已，什麼都不是！)

天默笑得更灿烂了~~抱抱又亲亲

(对啊！没有小白花的温室，一片荒芜)

天默表示，光源氏是有计画培养同学戊成为他的紫之上

可是，源氏物语里的紫之上没有和光源氏永远在一起啊…

他们也会这样吗？…问天默，天默摇摇头表示不知道

不过他可以保证，绝不会放弃我这朵温室花朵，我笑笑

可是光源氏是怎麼有计画培育同学戊的啊？

天默表示，从同学戊小一开始，这个打造计画就开始了

这麼早？怎麼可能？天默持续比著手语

同学戊小学，中学，到高中都是在直升的私立名校念的

光源氏透过关系安排他所有的任课老师

每天接他上下学，从不间断

包三餐，当他的玩伴，像是母亲一样的照顾他

在紫之上的生活中，自然融入，让同学戊没有他就不行

是很恐怖的融入方式，恐怖？为什麼？

天默再表示这种“渗透式”的方法，需要很多时间和金钱

可是收回的成效比其他种方法都还多

光源氏搞渗透？他是情报局的吗？

天默表示他比情报局更可怕

除了同学戊的生活习惯他都知道外

还知道他几岁时梦遗，几歳时打第一次架

(该不会连几时和我们做了什麼