分卷阅读3(第4节)

景傲眼睫敛着，压下那点儿微末的不适，将手中的玻璃杯倾斜，勾起一侧唇角发出邀请，“啊，一起吗？”

今夜怎么都是要混过去的，不然景傲那一身疲惫卸不下来，她扫了眼大厅，眼前这个已经是最合她眼缘的了。

二十分钟后，景傲揉着额角，“不胜酒力”地潜了出来，她一把拉开红色特斯拉的后座车门，矮身坐了进去。

“代驾吗？xx酒吧后门，车牌号xxxxxxx。”

或许今晚不适合，她在医院的那番“多管闲事”报应似的在脑海留下了小小后遗症，得缓两天。

早秋的季节，依旧是个大太阳天，万里无云的，九、十点钟的阳光洒落进教室，给一排排桌椅镀上活力。

青春期的少年们各个朝气蓬勃，恰有那么一缕光线投射在讲台，落在夏初槿的手指和她扣着的书页上。

“同学们，有什么额外的疑问吗？”

今天的授课部分她已经全部讲述完毕，流畅清晰，现在到了自由问答时间，附中的课程就是这样安排的，能进来的学生底子都不错，每堂课的内容会被压缩在30分钟内，之后余留的时间用来答疑，进一步提升学生的理解。

夏初槿已经胸有成竹了，教室后方的几位年长老师表情都很认可，她的教风如人一般，很稳当温和的风格，这种最容易跟学生建立双向桥梁。

几个常见的问题解答完毕，离打铃只剩三分钟。

坐在第三排的一个女生背靠着椅子，身子歪了下，脚踩在课桌下面的单杠上，单手懒洋洋举起，“老师，《雨巷》中这个被塑造出来的‘丁香一样的结着愁怨的姑娘’，是作者借着这个姑娘的形象表达自己对理想的追求，作者有什么追求呢？您介绍这篇文章的背景时好像没有提到啊。”

明明长得一副端正样貌，说话神情也是冷淡成熟那种，一看就是超同龄人的心智，偏偏刻意作出吊儿郎当的样子来，有点儿欠打。

是杨次语，三班出了名的“问题学生”，她的问题不在于学习不好或者犯校纪校规什么的，她是以为难老师出了名，没人知道为什么，似乎这是她的个人乐趣？