分卷阅读134(第3节)

快了，栗雨青的哭声也变大了：“你跟他们一样！你是个坏人！”

伍长童握住了栗雨青的手，一字一句认真道：“我真的是去见老师，不信你跟我一块儿去。”

栗雨青愣了一下，忘记了哭。

☆、学和医

伍长童深刻地认识到，栗雨青这孩子没安全感不说，还喜欢把真心话闷在心里，这对于监护人来说是一件特别棘手的事情。

而要解决这个问题，第一件事情就是要在栗雨青心中建立起信任感。具体包括----言出必行，不隐瞒不欺骗，不让栗雨青单独待在心理安全区外。最重要的是，别把她当成孩子看待，和她沟通。

虽说栗雨青暂时只有三岁的神智，但她理解能力和口语表达能力都在线，看得出来逻辑能力也在慢慢恢复。哪怕自己特想把她疼到心里，她也不是个真正的小孩子。

所以伍长童领着栗雨青上了楼，循着先前收到的信息，到了导师办公室门口。伍长童指了指办公室紧闭的门，说：“我的老师就在里面，要一起进去么？”

院里目前没有什么人，但每层楼修得特别高，加上装修风格古典，很容易给人一种庄严肃穆的感觉。栗雨青犹豫了一会儿，摇了摇头说：“不进去，我怕。”

所以你看，开口问过之后也会得到妥帖的回答。刚刚在楼下，自己为什么会想自顾自地让栗雨青在长条椅上等呢。这么漂亮的东方小姑娘，要是被拐走了自己连哭都没地儿哭。

栗雨青神情还是有些忐忑，伍长童便对她说：“这里是八楼，我不可能从窗子逃走。你就在门外等我也行，如果我要离开了，我一定会经过这里的。”

栗雨青眼里的不安逐渐散去，露出一个云开雨霁的笑容，她重重地点头，说：“嗯！我等你！”