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尔比尼的乡村教师教的课和南维尔的中学教师教的课之间，有着极大的不同。

戴兔皮无沿软帽的园丁和戴白鼬皮直筒无沿高帽的园丁之间差距太大了。

莫冉德尔老爹开始感到失望了。

他似乎感觉到戴着两角帽的林学院学生迈开大步走远了。

他训斥，他恳求，他讨好。

“你愿意补课吗?

“你愿意请老师吗?

“我可以给你请最好的老师。

“最贵的老师!”

就在这时候，学生莫冉德尔变成了一个差生，期终成绩报告单残酷无情地证明了他的“低劣”。

他自己也感觉到自己的确很笨。

他一天比一天更深地陷在消沉和悲伤之中。

但愿科拉丽和其他的人能够看见别人把他们的维克多弄成什么样了!

他们会赶来为他打开监狱的一扇扇大门!

他们会很乐意与他分享他们的最后一片面包，与他分享他们的最后一块木板!

而他们呢，他们的日子也越来越不好过。

买卖越来越坏。

船越来越破旧。

维克多是从科拉丽寄来的信上知道这一切的。他不时接到科拉丽的一封信，信上往往标有校长先生用红铅笔写的两个狂怒的潦草大字：“已阅”。校长先生很不喜欢这种“暧昧的通信”。

“啊!你跟我们在一起的时候!”科拉丽的信上说，她的信总是那样亲切，但是也越来越悲伤，“啊!如果你跟我们在一起就好了。”

说实话，这听上去不是好像在说，如果维克多回来，一切都会好转，一切都会得救吗?

是的!维克多将会挽救一切。

他将会买一条新船。

他将会抚慰科拉丽。

他将会重振买卖。

他将证明他们过去宠爱的不是一个忘恩负义的人，他们过去收留的不是一个无用之辈。

但是，要实现这一切，必须长大成人。

必须挣钱。

必须成为有学问的人。

于是，维克多重新打开书，翻到应当翻到的一页。

现在，飞镖尽管飞吧，学监尽管使劲敲讲桌，尽管像鹦鹉似的重复同一句话吧！

维克多不再抬头。

他也不再画船。

他也不去注意砸到他脸上扁扁的小纸球。

他用心读书…

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