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目标，可是一旦目标确定，我会尽全力的。“是只面试，可是，葆四，你要做充足准备，面试也很严格！”微笑地看向严肃的常旭，“我知道，谢谢你，常旭，我会努力的！”

第二十三章

面试确实很严格,因为是教育局,他们问了许多教育方面的专业问题,幸亏我老爸是搞教育的,平时帮他打论文,定讲义的时候,耳濡目染也了解点,再加上面试前,我特意找陆伯伯这样的教育管理权威恶补了许多,心中有货,站在人面前自然自信了许多,虽说不上是对答如流,但自认为答的也算得体,果然,我被顺利录取了,被分到教育局中教科督导室做督导工作。

中教科是分管中学教育的，所谓督导，就是对学校做评估评价工作。现在的中学按省级示范，市级示范，区级示范来划分档次，学校想上一个档次，都要经过督导室的评估后才能申报到教育局通过。另外，督导室还负责各个学校各种奖项、称号的评估，以及每学期开学、期中、期末的教学、德育评估，所以，进了这个部门后，我才知道，这和我印象中坐在办公室里吹吹冷气，看看报纸的机关生活完全不一样，我要经常下校检查、听课、评估，遇到领导视察，还要整天整天的陪同，很辛苦！不过，刚开始工作，我觉得挺新鲜，工作的还蛮卖力，到有点想在事业上冲一把的意思。

事实上有努力，就有收获。我这个人虽然有些被宠出来的小性子，可是基本上从小到大还是个循规导矩的好孩子，在工作中，我一样很听话，领导吩咐的事，我都很认真的完成，而且同事之间，不滋事不惹事，口碑还好。所以，渐渐我也有机会参与到一些大型的评估活动中。最近，最让我兴奋的，就是我将“荣归故里”拉，我的母校---省实验要申报国家示范，市教育局要提前做一次全面的评估，我被确定为评估团的一员，被分配到教学听课这个组，哈哈！想不到时隔四年，我将又回到熟悉的课堂，听那些熟悉的老师讲熟悉的课，只不过，俺的身份变了，以前，是我看他们的脸色，现在，嘿嘿，可是他们看我的脸色，呵呵，有够虚荣哦！

想象和现实一点也不差，回到母校的感觉真棒！当然，还是被人捧到天上的感觉不赖拉！最先认出我的是教导处的梁主任，“这---这不是原来魏老师班上的葆四吗？呵呵，一点没变，还是个小精怪样儿，呵呵，有出息拉，都是我们的领导了！”“哪里哪里，梁主任，我还是您的学生，对了，魏老师呢？”“魏老师啊，她前年调到二中去了。葆四啊，这可是你的母校，评估的时候可要手下留

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