分卷阅读21(第4节)

位，连带从嘴里喷出来的，水洒了一地。吴邪用胳膊蹭了下嘴，回手一把推开他。胖子悄悄走过来，趁他不备抢走他手里的水喝了几口，还回去时被吴邪嫌弃地推开不要了。解雨臣在旁边拣乐笑得挺开心。阿宁见状拎着两瓶新水从女生队那边过来，把其中一瓶塞给吴邪。胖子见着新水还要抢，吴邪把水举高，用身体去拱，企图把他拱开。顾了前面却忘了身后，那瓶水被解雨臣一伸手给麻雀在后了。

谁能想象得出，像他这样的人，看着这些，竟然由心生出一种像是感伤的情绪。

他不了解的吴邪的那些想法，他不知道的吴邪的那些经历，是不是他们都知道？如果他也是他们中的一员，或者说，如果他的学生时代，有个像吴邪这样的同学跟他成为朋友，他会不会多少被影响一些？至少不会被称为淡漠的怪人？再往远想，被父母丢弃的童年如果他不是一个人，那他现在会是个什么样的人？也会长成吴邪那样的性格吗？

不由自主的。

张起灵之前那点小小的遗憾开始变得深远悠长。甚至有些羡慕胖子、阿宁。

更羡慕解雨臣。

他不是感性的人，明白那些逝去的岁月已经是既定事实，无法挽回，无法更改。毕竟他又不能真的让自己的时光倒流，倒流二十年，回到他最美好的年华，去认识一个像吴邪这样的人，让一切从头来过，再重新活一次。

也许是真老了，感受到青春的气息，才会有这些毫无意义的设想。

但，意义本身……又有什么意义？

家长会后面的时间张起灵走神走的厉害。从头细想，三十六年的人生里，这是他第二次无法控制自己的情绪。第一次是在机场行李领取处，看到吴邪被人狠狠撞倒，他冲那人发了火。

散会了。围着齐老师的家长渐渐散去，他拿好吴邪给他的可乐，迎着微笑的老师走到讲台前。

齐老师问：“您就是吴邪的哥哥？”

张起灵点点头，想问些问题，“吴邪平时……”可是，开了个头又不知从何问起。

齐老师笑笑接过他的话，“吴邪平时很好，虽然成绩算不上名列前茅，但很稳定。我们学校一直致力于培养德智体全面发展的学生，我认为吴邪很符合，是个整体素质好的好学生。最重要的是他的性格好，跟同学的关系都不错。只不过，偏科，政治是弱项，政治老师相当无奈。希望您平时能提醒他努力。”

跟他分析的都差不多。张起灵点点头。

齐老师又问：“以

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