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’的妈妈，到底是哪个孩子的妈妈啊？”和这位母亲攀谈了十几分钟，我愣是没听出来她是哪个孩子的母亲。我觉得作为家长来说，不应该把孩子称作为‘宝贝儿’亦或是‘小心肝’等等，这种词汇，会让小孩产生一种优越感。虽然大多数的家长都视自己的骨肉，为掌上明珠，捧在手心里的宝贝，但这种情绪不应该传染给孩子。

“就是那个上次和子君打架的孩子，你还记得吗？”宇在我耳边轻声的回答道。

小孩子打打闹闹常有的事，看着她们前三分钟，吵着打着撕破了脸互相赌咒着，后三分钟又勾肩搭背，一副好兄弟好姐妹的架势，你便知道孩子的世界里，是没有仇恨的。子君在学校里基本没闯过祸，偶尔在学校发生的冲突事件，我只稍加回忆了一下便能忆起，却不怎么深刻。只是宇在耳边说话时吹出来的热气，倒是让我心里痒痒的。略微摇了摇头，故意用耳朵蹭上了她的唇。

对于我的这个举动，宇颇感意外，我则在一边洋洋自得起来。“好大的狗胆”听宇在我耳边小声嚷嚷了一句，随之而来的便是手臂上的痛楚。宇又羞又恼地对着我的膀子一阵掐弄，下手毫不留情。

第29章我的预言

我和宇坐在位置上好一会儿，听着身旁的不少家长叽叽喳喳的，讨论着孩子的教育成长。直到孩子们陆陆续续的进场，家长们才安静了下来，纷纷探着脑袋四处寻找孩子的身影。我和宇自然也不例外，很快就随着家长们一起，加入了寻找孩子的行列中。

“宇，你看，君在那里。”宇顺着我手指的方向看了过去，不知什么时候君换上了一套迷彩服，难道她们班的演出项目是踏正步？我暗自觉得好笑，连忙转头对身边的宇开口道：“宇，怪不得君一直不愿告诉我们，她的表演项目呢？原来啊，她是觉得这个表演项目让她……”

“丢脸了……”宇和我一口同声的说出了答案，然后两人相视一笑，便不再多言了。

看着台上一个班级，接着一个班级的表演，合唱，朗诵，跳舞，虽然表演者各个都是是稚气的脸庞，却都是一脸的认真。终于是等到了子君所在的一年级一班，表演的是近身格斗时使用到的擒敌拳。听到主持司仪在台上煞有介事的，介绍着这个班级的学生，为了擒敌拳足足苦练了一个月之久。

教官是个腰杆挺直，看上去一脸正气的军人。待教官喊着‘一二三四’的口号，把这群孩子小跑着带上舞台之后，不知是为何，孩子们并没有立刻开始表演。而是看着教官带着不满意的态度，转过身训斥

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