分卷阅读205(第2节)

霍格沃茨的教授们表达了自己的崇拜之后就开始向他们取经。

“斯托克大师，我的方法是，在他们问题过多时直接限定问题个数让拉文克劳抢问，然后立即回到本来的内容，毕竟拉文克劳们问题一个接一个的，应付自如是我做不到的。这样一来，可以照顾其他三个学院的平均水准。至于格兰芬多的恶作剧就只有防范为上了。”卢娜说了自己的方法。

“呃，我的方法是最简单的，装弱。在拉文克劳问题已经超出教学范围时，我会直接表示不知道，这样他们一般就会放弃。至于格兰芬多的恶作剧，只要扣分之后提一句告诉校长，他们就不敢再弄了。久而久之，我的课堂上就没有恶作剧了。”天文学教授说道。

“我嘛，基本不用理会拉文克劳的问题，黑魔法防御术是实践课。至于格兰芬多们嘛，恶作剧就整回去，你只要整得比他们更狠，他们就老实了。”沙克尔教授也介绍了自己的经验。

……

在场的教授都说了自己镇住学生的方式，各种各样的方式，让朗曼觉得这当霍格沃茨的教授真是太不容易了。

“那么，西弗勒斯的方式又是什么样的呢？”听了这么多办法，朗曼也好奇了起来，毕竟西弗勒斯在霍格沃茨多年，一定有自己的方式吧，而且这个方式一定是行之有效的。

“呃，校长的方式……无法言说。”卢娜梦幻般地说道。

“据说……有点可怕……”x教授脸色有些发青地说，“我很庆幸没有上过他的魔药课。”

“西弗勒斯的方式……独一无二……而且十分的……十分的管用……”沙克尔说道，他甚至咽了口唾沫。

“现在想想，我仍旧想哭……”查理．韦斯莱教授直接用格兰芬多的方式直白地表达了自己对斯内普教授的方式情绪。

“斯莱特林．斯内普教授……无法复制……”纳威微微发抖说道。

……

几位教授的反应让朗曼心中犯了嘀咕，有那么可怕吗？！西弗勒斯也就严谨了一些，喜欢冷幽默了一些，并没有那么令人发指吧？

好吧，这或许是小时候没有上过西弗勒斯的魔药课的成年人无法理解的。因为小孩子嘛，在自身价值观和欣赏能力还未完善时，看到一个气势那么足、说话那么毒的教授时，很自然地就会觉得那个教授和父母说的坏人或者童话故事里的反面人物一样。然后本能的逆反或者恐惧，也就没有心情去理解这个教授的毒舌下的关切，凶悍态度下的紧张。而到了他们能够理解时

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