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程只有一岁，两个人根本就记不得对方是什么样子。

黎梓菲的母亲和陈程的父亲，都希望彼此的孩子能够相亲相爱，但是正如没有人知道爱究竟是怎么产生的一样，也没有人知道恨到底是什么来由，黎梓菲和陈程居然就成了仇人。

黎梓菲是个好动的人，陈程是个好静的人，两个人在同一屋檐下生活，本来不该有冲突，也曾经有过美好的时光，即使那算不上是相亲相爱，起码也该是守望互助的。

比如先会走路的人，搀着蹒跚学步的人，先会说话的人，就教着呀呀学语的人，甚至在幼儿园里，两个人还经常成双成对地组队参加比赛，比如两人三脚之类的。

但是这一切在开始上小学之后就改变了。

也许是那一次跳级吧——陈程是二月出生的，黎梓菲是十一月出生的，虽然黎梓菲比陈程要大上几个月，但是在入学的时间上，两个人是一样的。同一年入学，同一个班级，甚至是同桌。

当然老师不会想到她们两个是姐妹，因为两个人的生日只差了不到三个月。再婚家庭虽然很常见，但与非再婚家庭比起来，还算是少的，再各自带着孩子重组家庭的，那就更少。

黎梓菲的父亲罗天，以及陈程的母亲程晓月似乎都是粗枝大叶，大大咧咧的人。各自带着孩子前来，居然没有向老师说明四个人是一家人。

“我是黎梓菲的爸爸。”

“我是陈程的妈妈。”

两句简单的自我介绍，更是不会引起已经登记新生报道人名忙昏了头的班主任的注意。还好两个人的身高这时还没有什么差别，随便选了一张桌坐在一起，不显山不露水，安安稳稳地渡过了第一学期。

第二学期就不对了，如果说第一学期的学业还是随便玩玩就能应付，正常人都是在90分左右，考个满分一百也不稀奇的话，第二学期就要稍微有点上心，或者多少要注意听讲一点了。

好动的黎梓菲也是贪玩的，虽然人很聪明，但是对于老师来说，显然是安静的陈程更讨喜一点。

大人的情绪，有的时候会很轻易地影响孩子。从这一刻起，两个孩子有了奥微妙的竞争，这种竞争从二年级就开始抬头了，而到了三年级时就明显化了——因为在这一学期，原来教陈程和黎梓菲数学的赵老师，忽然调去了另一个学校，那是一个私立的特色小学，赵老师转去后在收入上会翻番，而且也会成为班主任，所带的年级也随着跳了一级。

深深喜爱陈程的赵老师，提出要让陈程跟着自

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