分卷阅读29(第1节)

场里跑圈，然后挥挥拳、踢踢腿，接着给大家讲操纵机甲时遇到了突发状况应该怎么办。

炎尧找阮雁归了解了一下，预备生确实学这些就够了。至于操控机甲战斗，甚至与虫族战斗，要等到正式成为军校生后才学，到了高年级则会有教官一对一进行□□。现在的他们，最重要的是打好基础，能够用机甲做出最基本的动作，然后明白危急状态下要作何反应，以保全自己。这样就够了。

于是日子就这么平静地过下去，转眼就过去了一个月。

这一个月里，炎尧已经飞速熟悉了机甲的操作，不再因为那种割裂感，而像第一天那样，瘫在地上就起不来了。如今的他已经能够轻松操纵机甲做各种基础动作，甚至试着自学了一些格斗动作。

然后这一天上课后，祁望没有急着让大家进入机甲。

无论是战斗系的学生，还是机甲系的学生，如今已经深刻认识到了祁望教官的鬼-畜本质。他们已经被教官虐习惯了，看到他就下意识地想去跑圈或者原地俯卧撑。可是今天教官竟然没有让他们去跑圈，众学生立即猜想，是不是有更鬼-畜的训练方式等着咱们了？

学生a：“教官一定是想让我们一个背着另一个的机甲跑！”

学生b：“不不，教官肯定是想让我们一个举着另一个的机甲跑！”

学生c：“你个脑残，我觉得教官是想让我们背着机甲跑！”

学生d：“……前两个人也就算了你这种想法才是真脑残吧？”

祁望拍了拍手，示意大家安静，众学生立即训练有素地闭了嘴。祁望满意于这堆熊孩子的乖巧，然后懒洋洋开口。

“再过一个月，就是你们的最终实践考核了。这么久以来，该学的东西都已经教的差不多了，剩下的靠你们自己去领悟、熟悉，希望你们能在最终实践考核的时候，拿出一个令人满意的成绩。而我呢，已经没什么可以教给你们的了。”

众学生：“……”啥玩意儿？这是不用再上学了？

没等学生骚动起来，祁望就继续说下去了：

“接下来的这一个月，是给你们做准备的。你们每天都可以来这个训练场自主选择训练内容。可以机甲，可以格斗，也可以相互切磋，我们都不会干涉。今天的教学，我要教你们点超纲的东西。这些是实践考核时不会考的，但是如果你们能灵活运用，将会有格外的加分。而且，尽管并不划在考核范围内，你们却可以灵活运用来打击对手。”

卖了一圈关子，

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