分卷阅读9(第2节)

当成了朋友。早上起床时，上课时，去餐厅吃饭时，写作业时，还有上厕所时，她们时刻不忘叫上我。

然后在下一封写回家的信中，我终于可以告诉爸爸和妈妈，我交上朋友了。

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十月来临，气温一下子下降，早晚都很凉。我开始在袍子里加上薄线衣。

魔药学、变形术和魔咒课现在已经越来越难了。开学的前一个月，每个教授默认我们可以慢慢学习，但第二个月开始，似乎所有的人都认为已经给了我们足够多的时间适应环境，结果他们不约而同的开始加大力度，这导致每节课所需要学的东西有了一个量和质的飞跃。

我看着黑板上这剂魔药所需要的材料和步骤的详解，足足写满了整面黑板。欲哭无泪，我从来没有自已尝试过制作一剂超过十种材料，超过二十个步骤的魔药。

而这一剂用来治痔疮的魔药足足需要超过二十种材料和五十个步骤。

斯内普教授“仁慈”的把两堂魔药课都给我们了。他柔滑的声音说：“先完成的人，可以提前下课。把你们的药剂作好后交到我这里来。”说完他就坐到黑板前的桌子旁，开始读书。

在魔药课上一个人一个坩锅，而且绝对不允许开口说话。赫夫帕夫从来最遵守魔药课的课堂纪律，一个个恨不能把嘴巴缝起来。在斯内普教授坐下来“安静”的看书之后，课堂里鸦雀无声。

我走到前面的药材柜中取材料，用柜中的小秤取走大约比需要的量多一倍的药材。因为我害怕作坏，最少给自己更多的机会。看到我的动作，应该在“看书”的斯内普教授谴责似的咳嗽了一下，吓得我立刻出了一身的冷汗。

拿着药材回到座位上，我仍是习惯于先将所有的药材准备好再开始制作。旁边的同学大多数已经点上了火，按照步骤处理一样，放一样。

比较起来，我的速度慢，看起来也更迟钝。我发现斯内普教授状如不满的看了我好几眼，手下的刀顿时不稳起来，幸好他继续看书，没有继续注意我。

处理完所有的材料，再三确定份量后分别放在小碟中，我暗暗默念步骤，心中有数之后才开始点火。旁边的同学们有的魔药看起来已经快完成了，个个满头大汗愁眉苦脸。

开始制作之后我的速度更慢，力求每放一种材料都正确无误，每一次搅拌都既稳又准。小小的计时器放在桌角，我设定好每一次搅拌时间，每一次观察的时间。不急不躁。等我的坩锅中的药液呈现出正确的半透明的亮红色，升腾起的

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