分卷阅读40(第2节)

义

伯贤开始教书了，准确的来说，并不是教书，而是把最基本的知识交给村里的孩子们。每个孩子都有权利学习，他们也不例外。

当伯贤看到每个孩子都带着求知欲看向他的时候，他是自豪的。能让她们开心是一件很美好的事。

“我们的孩子就交给你了，谢谢你啊小伙子。”这是伯贤听到的最多的一句话，让他有种责任感。

板哥坐在大厅的后面，并没有黑板，每个孩子只拿到了一套书写用具。暂时，还不能马上读书，因为书里的内容对于他们来说是深奥的。

“伯贤哥哥，我们今天学什么呀？”暖暖也坐在孩子们中间，她眨巴着大眼睛看着伯贤，甜甜的模样让伯贤好喜欢。

“我们先把自己的名字学会吧，会写自己的名字是每个人都要做到的喔。”伯贤笑了笑，“我会到每个人的面前先把她的名字写在纸上，你们一定要好好学。”说着，她走到了暖暖的身边。

“暖暖，我就写暖暖了。”说着，他在暖暖的纸上写上了暖暖两个大字。

伯贤的字很秀气，就和他的人一样。

“叫什么名字呀？”

“萱萱！”

“乐乐！王怡乐！”

“小明！”

“花子！”

每个孩子的名字，伯贤都记在了心里。可奇怪的是，她们报的都不是自己的大名，就算有，也只有一两个。也就是说，大名在他们看来并不重要吗？

他也不好说什么，毕竟只是个教书的，问太多不好。

“好，现在每个人的名字都写在了你们眼前的纸上了，明天我要查的，如果谁写不出自己的名字要有惩罚喔!”伯贤拍了拍手神秘的笑道，“接下来，我给大家讲解一下生命的意义。”

生命的意义，存活的意义。

“每个人出生都是一个生命体，我们都有生存的价值。”伯贤讲道，其实他并不觉得孩子们听得懂，但是他想讲，讲给所有村里的人听，“你们出生在这里，可能一辈子都不会出去，可你们得知道，外面的世界很大，有各种各样的东西，各种各样的人。这时候，我们的价值就会变得微不足道。”

是的，当遇到比自己优秀的人时，一个人的价值就会变得越来越低，到最后，如果他不努力就会变成无用的人。

他一直在努力着，努力的练习，然后出道。可他的价值却越来越低，因为比他优秀的人太多了，鹿哥、世勋、灿烈......最后他放弃了

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