分卷阅读46(第3节)

书去高一七班了。

教室里头真心的人声鼎沸啊，直到自己走到教室门口，那帮兔崽子也还是没有消停。

“很活跃啊，看起来精神不错嘛，今天应该不会有人上课打瞌睡的吧。”孟佳乐顿了顿，一边走进去，一边说。

于是，教室里面的人迅速归位，安静了下来，只能听见大家翻书的声音。

孟佳乐觉得，自己还是挺有威信的。

这一节课要讲的，是徐志摩的《再别康桥》。

按照惯例，她先让学生们将诗歌朗诵了一遍。

朗诵完毕后，孟佳乐问：“有谁可以主动起来概括一下这首诗歌的中心思想么？”

语毕，有几个人举起了手。

于是，孟佳乐点起了岳月淑。

“这首诗歌讲述了作者的离别思绪。”岳月淑站起来后，很工整地回答了一句。

“请坐。”孟佳乐点点头，随后又问：“那么，大家还记得以前学过的关于离别的诗么？”

“《雨霖铃》，多情自古伤离别！”

“还有李白的《赠汪伦》。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

“还有么？”孟佳乐再问。

于是，下面没了回答。

“与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。这首诗是谁写的？”孟佳乐问。

“豆腐！”结果，台下有个学生特大声地喊了出来，笑倒了一片人。

孟佳乐额上黑线重重。

“我猜想这位同学想说的…是杜甫吧？”孟佳乐扼腕。“不过，不是杜甫，是王勃的《送杜少府之任蜀州》。”

好吧，其实，对于一些学生而言，一提到诗什么的，首先想到的，不是李白就是杜甫，其他的诗人都快成为打酱油的了。

“现