第132部分(第2节)

的角色。

自认为了解教人不是一件容易的事，可是实际站在讲台上，就确实发现比想像的困难多了。

长相和想法都不同，要掌握每一个学生的情绪，这种事比想像的困难多了。

明穗后悔轻易地决定要做教师，但不会因此就想辞去教师的工作。

虽然是很艰苦的工作，但还值得做下去。

明穗的性格温和，但有不服输的性情。自从小时候对一旦开始做的事，遇到一点困难也决不会放弃，会坚持做到底。

明穗就是这种性格的女人，但是不是有绝对的信心能继续做教师，明实话她是没有。

可是她愿意做一个能对学生很了解的人。能有这样的心情，大概就能继续做教师的工作。在明穗看来，学生是她的弟弟妹妹，在学生看来她应该是很大的大姐姐。

大概是这样的关系，学生们常来找明穗商量事情。而绝大多数是关於思春期的苦恼。明穗每一次回答，都感到很困惑。这个年龄的苦恼，不用说就是性的问题，因此才会苦恼。对於二十五岁的明穗而言很难为情的是到这个年龄还完全没有性经验。

和处女的明穗商量性的问题，当然不可能得到圆满的答案。

可是既然是教师，即便是关於性的苦恼也必须为学生解答。就因为是关於性的问题，必须要做很妥善的回答。

教导学生们不要发生错误也是教师的任务，可是很悲哀的，没有经验的明穗是没有办法完满的达成这个任务。但这样就不能说是一个真正的好教师，回想自己在高中时是什么情形，是不是关於性有过苦恼一点记忆也没有。

从国中三年就将目标定在教师上，每天只知道努力用功。现在回想起来，那是多么没有味道的青春。

就在明穗猛卡书的时期，其他同学们很愉快的和异性在一起玩。但明穗从来没有羡慕过那些女同学。

能做向往的教师，愿意牺牲玩乐，可以没有男朋友。因此听到其他女同学好像很自傲的谈性经验时，她自己始终没有产生过兴趣。

说实话，不记得对性有过很特别的兴趣。自然也没有手淫的经验。碰到乳房或性器是只有在洗澡的时候。或许是对性很迟钝吧，确实摸到乳房或性器时产生快感。如果是一般的情形，就会迷上那样感觉，以后就染上手淫的习惯，但明穗是例外。因此，对性的知识，虽然不能自豪，可以说完全没有。当然作梦也没有想到，当教师会为性的问题头痛。

最近常常反省，当时如能对

本章未完，请继续阅读！ 第2页 / 共9页