第 24 章(捉虫)(第4节)
精班跟她做了好几次配合,来帮江老师磨课。虽然无聊,但看着班主任每节课的进步和她脸上温柔又喜悦的笑容,国精班的学生都觉得很值。
尤其知道江老师最后赛课第一名,更高兴了。
他们是发自内心地喜欢这个从来不以成绩判断学生、也从来不放弃任何一个“差生”的老师。
特别有台上这位,乐意给学生做“没救排名”的前班主任对比,江老师显得愈发宝贵。
左老师见没人理她,一拍讲台,阴阳怪气:“连讲到哪里都不知道,不愧是你们国精班,学得真好。”
英语课代表听不下去了:“旁边的小黑板写着教学进度。”
班主任知道有学生忍不住走神,每天上完课都会贴心地把教学范围在小黑板上记录下来,方便想学的学生补课。
左老师凑过去看了一眼:“教学进度挺快啊,拉这么快你们学得会吗,学生听不懂不是白讲吗?”
徐为翻了个白眼,“小声”跟旁边的同学讨论:“你看她这姿势,像不像胖茶壶。尤其刻薄的表情,像茶壶烧开了。”
别说,还真挺像。
“哈哈哈,真几把像,兄弟哪里能买到你出的书。”
“不用买,每天免费说给你们听。”
台下嘻嘻哈哈笑成一片,左老师被气得脸都歪了,只想赶紧上完课离开。
她打开ppt后,林岁寒缓缓皱起了眉。
等左老师讲了两页,林岁寒沉了眸色,缓缓举手:“左老师,你的ppt是自己做的吗。”
林岁寒上课很少主动发言,更多时候是在认真听。一听到他的声音,班上同学不约而同地将视线转移到他的身上。
听完他的话,不论听课还是没听课的同学,都凝神去看一体机上播放的教学ppt。
就这么一眼,已经有记性好的同学跟着皱起了眉头。
左老师慌张地后退一步,又强镇定下来,梗着脖子道:“老师的ppt当然是自己做的,你说这话什么意思?”
林岁寒没有被她加大的音量吓住,冷冷淡淡地陈述:“到目前为止,除了模板,你的ppt跟江老师的一模一样。”
他又想起什么,严谨地补充:“还要除去第一页的教师姓名。”
西临一高对教学资源这块卡得不严,除了赛课,一个课程组的老师经常分工任务进行备课,然后共享课件。
但原课件不改内容,只换了名字照搬,一经发现,也绝对没
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