第 24 章（捉虫）(第4节)

精班跟她做了好几次配合，来帮江老师磨课。虽然无聊，但看着班主任每节课的进步和她脸上温柔又喜悦的笑容，国精班的学生都觉得很值。

尤其知道江老师最后赛课第一名，更高兴了。

他们是发自内心地喜欢这个从来不以成绩判断学生、也从来不放弃任何一个“差生”的老师。

特别有台上这位，乐意给学生做“没救排名”的前班主任对比，江老师显得愈发宝贵。

左老师见没人理她，一拍讲台，阴阳怪气：“连讲到哪里都不知道，不愧是你们国精班，学得真好。”

英语课代表听不下去了：“旁边的小黑板写着教学进度。”

班主任知道有学生忍不住走神，每天上完课都会贴心地把教学范围在小黑板上记录下来，方便想学的学生补课。

左老师凑过去看了一眼：“教学进度挺快啊，拉这么快你们学得会吗，学生听不懂不是白讲吗？”

徐为翻了个白眼，“小声”跟旁边的同学讨论：“你看她这姿势，像不像胖茶壶。尤其刻薄的表情，像茶壶烧开了。”

别说，还真挺像。

“哈哈哈，真几把像，兄弟哪里能买到你出的书。”

“不用买，每天免费说给你们听。”

台下嘻嘻哈哈笑成一片，左老师被气得脸都歪了，只想赶紧上完课离开。

她打开ppt后，林岁寒缓缓皱起了眉。

等左老师讲了两页，林岁寒沉了眸色，缓缓举手：“左老师，你的ppt是自己做的吗。”

林岁寒上课很少主动发言，更多时候是在认真听。一听到他的声音，班上同学不约而同地将视线转移到他的身上。

听完他的话，不论听课还是没听课的同学，都凝神去看一体机上播放的教学ppt。

就这么一眼，已经有记性好的同学跟着皱起了眉头。

左老师慌张地后退一步，又强镇定下来，梗着脖子道：“老师的ppt当然是自己做的，你说这话什么意思？”

林岁寒没有被她加大的音量吓住，冷冷淡淡地陈述：“到目前为止，除了模板，你的ppt跟江老师的一模一样。”

他又想起什么，严谨地补充：“还要除去第一页的教师姓名。”

西临一高对教学资源这块卡得不严，除了赛课，一个课程组的老师经常分工任务进行备课，然后共享课件。

但原课件不改内容，只换了名字照搬，一经发现，也绝对没

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