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，说章老师很负责，该严厉的时候严厉，该活泼的时候活泼。听你的课特别有意思，学习也有积极性，做作业也不烦——知道不，你教的班级每次考试我都特意查算平均分。”

章心宥摇摇头。

虽然不知道这个，可他知道陈正特别在意自己的工作。自打进了西五中，刚开始教学的那几个月，陈正恨不能天天坐在教室后面盯着他上课，下了课意见就来了，受到的训斥比念书时候还多。

这是这么多年以来，陈正第一次如此正面地、全面地夸奖他。

以往听哪个老师夸一句，自己还没得意起来呢，陈正都得先不咸不淡地泼点冷水。

“别的老师问我：听说章老师是你以前的学生？提高很快，挺不错呀！我听着心里都骄傲。”喝下一口半温的茶，章心宥又给他续上。

“有时候不服老也不行，年纪大了跟不上时代了。学生说的啥都听不明白，人家也不愿意让你听明白，管得严了不行松了也不行，作业多留点也不行，不让学校补课就得花钱去补习班，你说图个啥？”

说着说着似乎又要激动起来，陈正赶紧打住了话头，看向章心宥。

“很多东西跟你当学生那个时候不一样了，我总说你们珍惜现在吧，出了学校进社会你们就知道念书多好了，没人信。”他深深地叹了一口气，终于说到了正题。

“这事儿很不公平，你也很委屈，我都明白，非常明白。但是……咱们都得适应。”

适应，适应什么呢？章心宥不愿意去明白。

“在一个集体里面，上下左右都是限制，有时候是难免受点委屈，忍一忍也就过去了。咱们得往长远了看是不是，你这样杠下去吃亏的不还是你吗？咱不谈别的，就谈点实际的。你投诉有多大把握不给你压下来？要不有关系他们敢开这个培训班吗？一使劲给你调到下面区县乱七八糟的学校，想回回不来你咋办？

“你年纪也不小了，把爹妈放在这儿你不担心？”

陈正直直地看着他的眼睛：“你要是真决定辞职，那就当我没说。问题是——你辞吗？”

他可能不懂章心宥，但是他懂章心宥的理想。

哪怕天天抱怨一万遍好累啊好忙啊小兔崽子们好难管啊，发誓下辈子绝对不当老师了仿佛下一刻再也不会站上讲台的人，也是那个费劲心思研究方案、一边嘟嘟囔囔加班一边想办法让每一道公式都能被学生愉快地吸收的人。

章心宥是个仍有很多缺点的老师，但章心宥也是个

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