老师打学生(第1节)

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对于是否处分杨旺，也形成了两种意见。一种是以老邱为代表的，包括绝大多数老师的意见，要求严厉处分杨旺，不然以后老师们上课就没有了安全感。再说也不能让这样的家长嚣张下去，好像打人者倒成了受害者似的。另外一种意见就是老朱，反对处分杨旺，认为只要家长和学生认了错，承认陪钱就没有必要再处分人。&l;/p&g;

大家心里都明白，他就是怕得罪人。在老朱之前的一任校长就是因为学生的事被人不明不白地打了一顿，自己还不知道是为了谁挨的打，连对别人诉说都难以启齿。另有一位校长的儿子也曾在路上受到别人的威协，弄得几天都不敢出门。老朱也同样害怕这样的人。&l;/p&g;

城南中学地处城乡结合处，此地民风刁蛮，三教九流骤集，大多数人不尊师道。言谈之中对学校颇多不满，尽管自己有子女在学校就读也是视如尽义务，没有一点感激之情。如果学生在学校有一点什么意外之事马上就会有一大帮人闹到学校，找学校麻烦，无事也要生非。平时则要求老师教出好成绩让自己的子女能考上好的高中。这种既想马儿跑得好又想马儿不吃草的想法普遍地存在着，使人不知道怎样才能做得让他们满意。&l;/p&g;

老黄是最窝火的一个。家长连个正经的道歉都没有，要他陪钱又没有什么明显的伤，也显得自己见钱眼开。要求处分又被校长拒绝，他最后只有装病，说自己的头疼上不了课，请假一个周。&l;/p&g;

林子新知道他是想平静一下自己内心的不平。他其实是学校工作最踏实的老师之一。&l;/p&g;

看见老黄一幅怏怏不乐的样子林子新心里也觉得很难受。教师实在是一个受气的行业。上面成天强调的是保护青少年的合法权益，不准老师体罚变相体罚学生，不准老师挖苦嘲讽学生。教师除了给学生讲道理外没有一点能让学生害怕的。学生则成了老大，老师不敢惹，学校管不了。家长一方面要老师严加管教，一方面又不永许对学生动一点粗，实在是让人有手脚被缚的感觉。&l;/p&g;

“老子这一辈子最大的错误就是不该当老师，工资不高不说，你看这是受的什么气啊。太窝囊了。前几年虽然工资不高社会地位也不高，但是学生却没有哪一个敢对老师动手啊，家长也没有哪一个对老师分开无礼的。现在啊，这

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