分卷阅读21(第1节)

手都冻僵了还怎么写。

池烈坚持了不到半节课，就把笔往桌上一丢，裸露在外的双手迅速缩进了袖子里，这才有了实在的暖意。他把外套从椅背上扯下来披在身上，又不满足地向上挪了挪，把头也蒙住了。

数学老师讲到一半，放眼望去就被教室里突然出现的庞然大物吓了一跳，缝隙中还能窥见一双眼睛。他皱眉呵斥道：“你这是什么样子！”

其他人往后望去，都被池烈头披外套的样子惹笑了。池烈倒不以为然，反正自己又没影响别人，谁都休想让他冻着。

老师摇了摇头，懒得跟他计较，继续讲课了。池烈听了会儿觉得没意思，黑板上都是大题的第三问，也只有那些一百好几十分的学生才能做出来。他一个在及格线边缘徘徊的，能把基础题的分数拿到手就足够。

这么一想，池烈就名正言顺地不听课了。裹紧头上的外套，悄悄伏下身子，掏出手机玩游戏。不过他不敢多玩，怕电量不足撑不到放学。

就这样一整天，池烈都时不时地把手机拿出来摆弄几下。但是预期里的东西没有出现，消息列表只有推送的新闻和广告，隐约有些不同寻常。

登时情绪就毫无道理地低落下去，说不出缘由，但就是有不能言说的烦躁在心口浮着。也许是自己最近休息不好，才会动不动就心烦意乱。

同样的状态持续到了第二天，池烈早上醒来的第一个意识就是不想去学校，不是抗拒，而是忽然觉得没有去的必要。好像这一年快到头就会出现这样的情绪，提不起干劲，莫名其妙的空虚。不会再有新鲜的事出现，也没有能令自己集中注意的人。

没有……

不对。

这几天“没有”的，只不过是雁回而已。

本该是一件微不足道的事，但仔细想想又找不出它以外的不同寻常。这几天联系不到雁回没错，可那又怎样呢，和自己有关系吗？总不可能是少了他几天的骚扰就不习惯了，自己又不是抖m。

于是接下来，池烈像是为了向自己证明些什么一样，精神饱满地上学去了。甚至一整天都没碰过手机，上课也聚精会神地听，课间一动不动地做练习题。英语阅读做累了就换几何题放松一下，物理课听不懂就争分夺秒地背古诗词，简直是要和学习共存亡的架势。

这样学习很累，仿佛一旦放下笔就能立地成佛。但池烈意外地没有感到枯燥，反而还很庆幸自己能心无旁骛，脑子里没空去顾及乱七八糟的东西。

直到今天所有作

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