分卷阅读20(第2节)

”

“可是我的总成绩……”

“因为我没有你的平时成绩。”

“……什么意思？”

“你平时从来不交作业，我没法给你平时成绩。”老师的语气有些冰冷，显然，对于不交作业的学生，没有那个导师会心存好感。

这种冰冷的语气让自小就乖巧听话的日久浑身颤抖，就像是被人扇了两个耳光。他的声音不可抑制得有些颤抖：“可是、可是我有完成作业，也有上交……”

“反正我这里没有，”老师不耐烦了，“要么是你没做，要么是你班长没给我。反正你的成绩就这样了。”话毕，挂电话。

日久僵硬地握着手机，听着里面一串又一串的忙音，只感觉无比恐慌：……连班长都，对我下手了吗？

他趴在电脑前，把脸埋在胳膊里，只感觉冷汗慢慢渗透后背：现在怎么办，奖学金拿不到，成绩也不好……上个学期起码还是老师和导员眼中的优等生，虽然被学生孤立，但起码有老师站在我这边……现在连成绩都下来了……跟他们说是班长不帮我交作业？可是我根本没有证据。马上就要开学了……怎么办，就这样回去……恐怕真的会被那帮人搞死的……

日久心慌意乱，完全定不下主意。

他打开word，烦乱地在键盘上用力敲击，把自己目前的境遇和所担心的情况全部写下来，然后下意识地打开□□列表，找到“男朋友”那一栏，就要把那个还按着的小头像点开——动作猛得顿住。

鼠标指针在屏幕上停顿了一会，转向了那个word文件，毫不犹豫地把它拖进了回收站。

日久的脸被电脑屏幕映得惨蓝，他一边动作一边有些神经质地说：“不行、不行……我们现在还只是试试看……如果让他感觉我很麻烦，他一定会离开我的……不能让他离开我……不能让他知道这些……我、我自己可以……我自己就可以……”

我自己就可以。

日久站起来，到卫生间洗了把脸。爸爸和妈妈正在门厅里看着电视，挑剔地指着电视剧里的角色评头论足，时不时自豪满满地说一句：“你看看！这就是典型的教育失败！咱儿子就绝对不会这么犯浑！”“那可不！”

……告诉爸妈，肯定是不行的。

日久靠在洗手间的墙上。

——回学校住宿舍，可能会被玩死。

——不回学校，没法上课没法毕业……就没法跟知马力在一起。

——办走读……父母一

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