分卷阅读53(第3节)

色，明显的窒息症状。翻开孩子的眼皮，瞳孔没有扩散，我俯耳听了听孩子的胸腔，依然有微弱的心脏跳动声。

我抬头对那女人说“孩子还有的救。”

旁边的老医生哼了一声。“明明都断了气了，怎么救？”

我看了她一眼说道：“没了呼吸不代表已经死了没的救，不救一下怎么知道？”

我捏开了孩子紧紧咬着的牙关，检查了他的鼻腔和口腔，发现在他的鼻腔里有残留的白色黏液，心里有了点数，估计是小孩子喝奶，大人没注意奶液误入呼吸道之中造成窒息导致的。这个时代的人不知道急救，所以现在情况才这么严重。

“都让开点。”我朝围的密不透风的人群喊了一声。围的这么死，空气都不能流通了。

我翻转孩子的身体将孩子的头转向一侧，扒开他的嘴巴，凑了上去，用嘴吸出了积聚在孩子咽喉部位的残奶，然后对孩子进行了胸外按摩，并不停的向孩子的口中吹气，以保证有新鲜的空气进入孩子的肺部舒缓孩子大脑的缺氧状态。过了一会，孩子咳了出来。

“我的孩子活过来了。”那女人欣喜若狂的说。

我连忙将孩子抱起来，用手轻拍着孩子的背部，可是没有太大的反应，我使劲的夹了一下孩子的脚底，孩子因为感觉到疼痛“哇”的一声哭了出来，肺活量上来了。