丁羽(第3节)

我在高一（1）班，听说序号排前的都是那个什么尖子班，可我觉得尖子班里的未必都是尖子，混日子的不少，也不知他们怎么编的班，或许用现在的话来说，就是潜规则弄得。

兴许2班是英语课，为了不让人家没书上课，我小跑着回去，跑到2班门口，叫了一声“丁羽”，也许是跑得太快，气还没喘顺，以致于叫成了喊了，而且还有个意外，就是英语老师已经在上课了。

五十多双眼睛齐刷刷地看着我，包括英语老师和丁羽的。感觉回到了那时和陈宇上课弄荤段子的教室。

我靠在门边，调整着呼吸，这时英语老师走了出来，问：“sagter啊，你班没上课吗？又迟到了啊！找丁羽什么事啊？”

我举了举书，说：“这是她的书，我拿来给她。”

“她的书？她的书怎么会在你那儿？”老师问。

这句话虽然讲得不是很大声，可是全班的眼光一下子又齐刷刷地射到了丁羽的身上，她就坐在第一排靠门口的位置上，可以看到，她的脸一下子红了，如果用陈宇的话来形容，肯定会说比冬天初升的太阳还红。在我的熏陶下，那小子的文学水平还算是有提高的。

“……”我张开口想说些什么，可发觉我什么都不能说了，只能在那里喘气。

难道我说，我刚好在早餐店吃早餐，刚好遇到丁羽，刚好丁羽把书落下了，而我又刚好想发扬雷锋叔叔精神，刚好就帮她把书带回来了。

虽然这些刚好都是事实，可是问题不在于这些刚好是不是事实，而在于太多的刚好了，转念一想都会变成另一个版本：

我和丁羽翘课去吃早餐，然后她把书落下。

如果再往前推，变成新生夜不归宿的版本都有可能了。

在青涩的年龄，这些东西也会越描越黑。

“sagter啊，丁羽好像跟你是同乡吧，你……”英语老师说着，可我只听到“同乡”两个字，其他的没听清了。

“老师，不是的，是我星期六回去时在车上掉了，没想到他捡到了。”丁羽清澈的声音有点小，显得那么没有底气。但走出来，从我手中接过书，又慢慢走回座位，动作还算自然，也没忘记说了声“谢谢”。

我答了声“不用”。这事就这样过去了，其他人再怎么胡思乱想，也不会想像用书来做定情信物吧。

“嗯，猪头都不会那样去想的！”我想。

英语老师也没说其他了，就说：“sagter啊

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