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分卷阅读1(第4节)

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、-30体力。附加精神低沉效果一个小时。

辅助技能:

1.班主任爱的抚摸(一级可升级):+30智力、+10精神力。附加轻微治疗效果,可止血、降温、安抚情绪等。

2.班主任爱的鼓励(二级可升级):+20智力、+10精神力。附加轻微兴奋效果,此时学习工作事半功倍。

3.班主任爱的辅导(三级可升级):+100智力、+30精神力、-10体力。附加轻微学霸效果,一日之内逢考必过。

4.班主任爱的亲吻(等待解封可升级):+?智力、+?精神力、+?体力,附加舍我其谁效果,基础属性翻倍,隐藏幸运值翻倍,其他隐藏效果待开启。

特殊技能:

1.班主任的问话(二级可升级):智力压制、精神力压制,总觉得班主任能够可怕地发现我在说谎!效果:很难说谎,即便说谎也会很容易找到破绽。

2.班主任的指挥(二级可升级):精神力压制、体力压制,听老师的话,能得小红花。效果:让被指挥者不自觉听从指挥。

注意:以上技能可升级,且随着宿主完成任务所得的功德经验值增多,可解锁其他未知技能。所有技能数值为学生数值,对于家长效果削弱三分之一,对于无孩子的人削弱三分之二。请宿主努力完成任务!

另:精神力减少会出现精力不济、困乏、严重时会出现幻觉等精神低下状态。智力减少会出现傻、笨、懵、反应迟钝、语无伦次、说话不经大脑等弱智状态。体力减少会出现无力、抵抗力低下、易生病等病弱状态。请宿主合理运用技能,不要人工制造智障、精神病和病秧子,和谐友爱、爱国敬业为社会和谐发展贡献出自己的力量!

看完了一整页的技能介绍,饶是任竹这个资深班主任也被这样的技能给惊了好一会儿,别看这些技能的名字挺温和甚至矫情的不得了,但是效果却是可怕很。光看最后一句话就知道了,这是能够人工制造智障精神病和病秧子的技能啊。

任竹露出了一个班主任试微笑。光是这些技能,就让他重新燃起了对班主任这一行的热爱,虽说有时候熊孩子很讨人厌,但是教育熊孩子改邪归正和看到好孩子认真向上的时候,总是让人心里愉快又满足的。

“唔,所以,我要先了解一下自己的情况和这个班级的情况,然后才能找出隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。”任竹一边思考,一边试着给自己来了一个爱的抚摸,然后他就感到自己受伤的左臂和

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