17.终结“后门”(第3节)

其他的树木都形容枯槁，只有这四棵雪松，在大雪中青翠屹立，雪下得越大，似乎越能衬托它的美丽和威仪……当时，他的心就震撼了！他的内心感受到了一种力量，激发着他，他说他要做雪中的雪松，在寒冷中屹立，在风雪中挺拔！他要战胜自己，战胜眼前的自卑和困难，从此傲然屹立在校园里，就像这四棵雪松一样……

是啊，就像这四棵雪松一样！多么有力的语言，多么坚强的意志！虽然时隔多年，却犹在耳际，那么清晰响亮……看着眼前的雪松，杜秀青心中突然涌起一股莫名的伤感，雪松依旧，不，应该是长得更高更大，更有威仪，但是，她和他已经不可能牵着自己的孩子，一起来见证他曾经奋斗的校园，来重温他对这四棵雪松的记忆……时间就是最无情的推手，让一切曾经美好的记忆都会沉淀甚至消失……

“杜书记，我们楼上看看！”张校长看到杜秀青总抬头看着主教学楼前，以为她想上去看看。

“哦，好好！”杜秀青从记忆中回到眼前，在校长的带领下，走上了台阶。

教室里传来琅琅的书生，一个班的学生正在朗读古诗：卜算子-咏梅。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

伟人的诗，大气而又磅礴，用陆游原调原题，但情调却完全相反，写出了梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑……

这也是杜秀青最喜欢的诗词之一。眼前的雪松和伟人笔下的雪梅是一样，她欣赏的就是这样的品格，是这样的坚贞、积极和美丽。

朱大云曾经的这段故事，就是他们心灵的共鸣之处。她曾经那么狂热地爱着他，就是因为他的坚强和坚持，他的乐观和向上，他那股不向命运低头的毅力……

不知道，现在他，是否还是依旧如此……

校长在她耳边不停地介绍着，她一边微笑着，一边点头，但是，具体校长在说什么，她却一句也没有听进去。在这个校园里，她的眼里，只有那四棵雪松，耳边回响的，依旧是《卜算子-咏梅》。

虽然分开了这么多年，虽然很少见到他，虽然她现在已经小有成就，是许多人眼中羡慕的对象，虽然她又经历了生命中的几个男人，可是，她的内心，最期盼的一个人，却只有他，因为那是她的初恋，最纯洁无瑕的感情……

校园参观结束了，来到了办公室，杜秀青的心情总算是

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