第十章：猪鹿蝶进军忍校(第2节)

同时还想要问你们一点意见。”

奈良山和奈良目对视一眼，同时低头道。

“请您直说，夏楠大人。”

“是关于新建忍者学校的问题……”

新忍者学校是关乎到整个村子未来的大事情，当然不是随随便便就能决定的。不过奈良一族的人智商不低，而且普遍富有行政经验，原本是打算将他们一族拉几个到行政单位的，但后来想想还是忍校的事情比较优先。

由奈良一族担任教习辅导是最好不过的了，他们一族脑袋转的快，够灵活能够理解宇智波一族所需要的教育内容，特别是关于在未来的“教材和历史”这一点上，这群聪明人可比其他家族或者平民要有脑子的多。

按照夏楠的意思奈良担任骨干成员，然后从鞍马和野原一族抽取复数的中忍担当普通的教师，由宇智波一族担任高级班的战斗导师，而校长的问题就让自来也顶上去，他最近一直很闲的样子，动不动就往温泉那边跑，是时候找个活拴住他了。

夏楠本人没能力同时管理村子还要去分心照顾忍校的学生，别说是他就连泉也担任的职务过多抽不开身，俩人都是满负荷的工作状态，甚至有时候还要用影分身。

所以这个时候夏楠考虑的不是如何集权，他自己本身就是集权的象征。他要的是更多拉拢底层的人到管理层，下放一些他懒得管的鸡毛蒜皮的权利，让其它家族出功出力，既能收买人心还能调动大家的积极性多好。

“明白了夏楠大人，我们会尽全力完成任务。”

“只是……”

俩人欲言又止的表情。

“怎么了？”

“奈良一族恐怕没有足够的人手，所以我们想要推荐其他几个家族的人……不知可以吗？”

夏楠笑了笑，预料之中的事情。

他点点头。

“你们推荐谁？”

奈良目不知道夏楠笑的含义是什么，是看穿了他们想要多拉一批人笼络点人心，还是以为他们只是单纯的还想要抱团抗拒？

奈良目有些硬着头皮说道：“组成学校骨干并不是简单的事情，需要的第一批教师必须具备忍者该有的素质同时，还要懂得如何教会学生。因此问题不在于实力多强，而是在于懂得“沟通”和“聆听”的技能，才是第一批老师最重要的才能。”

“我们推荐山中一族的山中幸，山中田末俩人，他们山中一组精通感应术可以有效分辨学生的情绪进行引导教育，其次我们还推荐秋

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