191 佳人有约献良策(第7节)

真正体验到劳动的艰辛，真正培养学生参加社会实践的能力，而且还能培养孩子们热爱农村，热爱劳动的品质，在培养学生参加社会实践能力和培养热爱农村和热爱劳动的同时，对学生渗透爱国主义教育，让孩子们明白，我们现在的幸福生活来之不易，是我们无数革命先烈用生命和鲜血换来的，是广大劳动人民辛勤劳作创造的。冰姐您感觉这个方案可行吗？”

冰姐眼睛一亮，不无赞赏地看了眼我，道：“很好，我，你这个主意很不错，就这么搞，回头你再跟办公室付主任沟通下，看能不能给这次活动取个好听点响亮点的名字，而且尽快把相关配套方案拿出来，形成书面项目文本，然后送到我这来，我好去厅里和市里汇报，但愿这次活动能够引起省厅和市里领导的高度重视，被省里树为典型，在全省推广，也给我们天门市教育今年的各项工作来个开门红。”

我想了想，道：“不瞒冰姐你说，名字我也已经想了好一个，就是不知道行不行？”

冰姐道：“既然已经想好了，那就说出来看看。”

我道：“叫《‘三进三同’下农村，‘一心一意’爱祖国》，三进就是进农村，进农户，进田间地头，三同就是跟农民同吃、同睡、同劳动，冰姐您看这个题目怎样？”

冰姐不无赏识地再次点了点头，道：“嗯，嗯，这个题目很不错，立意新又通俗易懂，我看行，就叫这个，回头你去办公室和付主任商量一下，力争今天下班前把方案给我拿出来，我明天一早就去市里找孙市长汇报，看能不能从市里争取点活动资金来。”

听冰姐说今天下班前最好就把方案拿出来，我不敢再耽搁，起身冲冰姐道：“那好，我这就去办公室找付主任，和付主任商量一下活动方案。”

冰姐点了点头，道：“那好，你现在就去办公室找付主任，和付主任商量一下，尽快把方案拿出来。”

从冰姐办公室出来之后，我直接来到付小兵的办公室。

我来之前，冰姐就已经把付小兵叫到自己的办公室，而且已经征询过付小兵的意见。

付小兵也想出了几套方案，但不能让冰姐满意。

故此，回到办公室后，我还在那里冥思苦想，希望能想出一套行之有效，得到冰姐肯定和认可的方案。

见我从门外走进来，付小兵急忙站了起来，一脸热情地冲我道：“来了，张科长。”

我道：“回来了。”

付小兵道：“夏局长让你回来后去她办公室一趟，你去过

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