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☆、第四章
林乐轩内心抓狂不已，他跟每一个走上工作岗位不久的新人一样，很在意许多小事小细节，因此他也在反思昨儿的话是重了。
职业病啊职业病，在当上老师之前林乐轩从来不认为自己会对一群与己无关的孩子上心——现在可不是无关了。
站在老师这个位置上，就会理解许多曾经作为学生时不能理解的事，林乐轩至今还记得，第一次做家教时当学生兴冲冲的拿着考卷给他看，林乐轩是发自内心替他高兴的，不止为他提升的成绩，也因为学生当时脸上的笑容，心情就跟着愉悦起来。
为人师表真的是件很难言喻的事，现代的老师，也许没有“春蚕到死丝方尽”那么伟大，但绝对也不是很多人嗤之以鼻的低微。林乐轩是这份感受，或许是因为对工作的尽心或者较劲，但他的确一门心思牵学生身上了。
林乐轩默默给自己记下一笔，脾气还有待改进。
之后的授课，课堂纪律相对其他班级而言依旧是糟糕，但很庆幸的是没有变本加厉，反而有所收敛。林乐轩估摸着这和每堂正课终于都有老师上课有关，学生的态度多少也会被影响，而且林乐轩观察得出——并不是所有人都是话唠，课堂纪律之所以差，是被某几个人带动了。
一个人说话，