分卷阅读104(第2节)

许多，第一节课的时候,有一个随堂测验，当大多数人还挣扎在第一题的时候,康妮已经刷刷刷把一张纸都给写完了。

这无疑引起了数学老师罗伯特的注意。

但不同于其他老师或是投来赞赏的眼光或是夸奖几句顺带鼓励一下其他同学,他只是很平常地收起了卷子,坐回到位子上去发呆了。

这给康妮一种很奇怪的感觉。

而之后的几天，康妮对这位罗伯特老师的观察也不少。

他对这份工作很负责任——这是毋庸置疑的。

但是,他似乎没有丝毫的热情。

不论是对工作，还是面对一群朝气蓬勃的学生们。

#主动问问题打招呼撒娇的萝莉们不要太多#

不过康妮没有主动在课外时间去接触他。

反正在课上完成了他布置的任务,她就能做自己的事了。

而今天，在第二节数学课铃声响起的时候，罗伯特没有出现。

康妮好奇了一瞬间——因为前几天这位老师都是踩点到的。

等了将近五分钟后,走廊上还是没有人影，也没有任何的脚步声。

班长s喷cer便出教室去办公室找人了。

教室里有小小的骚动。

康妮觉得感觉不太好。

过了一会儿，走廊上有人跑过去，速度太快康妮没来得及捕捉那人的样子，但是听着脚步声却很急促。

她的眉心一跳，似乎心脏也被那脚步声给带得跳快了两拍。

心里陡然浮现一抹不安。

走到门外看过去，只在走到最远处看到一个黑色的身影跑下了楼梯。

康妮跟了过去，却在楼梯口旁的教室门前看见了罗伯特。

他正在上课。

……怎么回事？

学校的课表安排错了？

康妮想了想，觉得有些莫名其妙，但也总算是找到了罗伯特‘迟到’的原因。

那么，看来这节数学课得报废了。

康妮转身，准备回教室继续攻克她的逻辑学导论去。

“康妮·哈德森？”然而，罗伯特已经看见了门外的他，并且走了出来。

康妮望了过去，他发了一张数表，此时正端着空空的茶杯站在教室门口。

大概是要去倒水。

康妮站定，微微弯了个身：“您好，罗伯特老师。”

“你怎么在这里，不去上课？

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