分卷阅读40(第2节)

上课，这事我自有定论。”

我自然知道这是典型的官方敷衍之法，可我是学生，学校守则中有写到，要尊敬师长，不能正面与其发生冲突。于是我犹豫再三后，终是不甘愿地出了校长室，可并没有立刻回教室，而是在校长门外自罚站军姿。

脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两脚挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头正，颈直，口闭，下颌微收，两眼向前平视，听着第一节课上课铃响，第一节课下课铃响……

直到第三节课上课铃响，头顶出现一片阴影，党宁的声音在耳边响起：“朵儿，你站在这里干嘛？”

我没有回答他，因为校长出来了，我右转，行了个标准的军礼，声色洪亮地喊：“校长，看在我如此诚心认错的份上，请您认真、仔细地考虑我方才的建议！”

“刘校长，你罚这孩子站军姿？”问这话的是党宁的爸爸。

我循声望过，他就站在党宁身旁，个头比党宁高，身材比党宁魁梧，五官跟党宁很像，更为粗犷、成熟一些。身着深蓝色高档西装，一派儒雅气质，不像是那种奸诈精明的商人形象。

保养的很好，不像是四十几岁的中年男人，有种说不出的男人味，高大英俊，斯文内敛，沉稳大气。

我有些心虚，好像是拐带了他儿子的良家妇女般，头低着，不敢正视他的目光！

“没有的事！”校长慌忙替自己辩解道，后又无奈地问我，“我不是让你先回教室上课了吗？”

“嗯！可毛主席告诉我们，要想干好革命，必须要有坚强不屈的意志；要想达到目的，必须要有锲而不舍的精神；我们不能接受敷衍的话语，一定要有明确的指示，所以我在等待校长的答复！”我的很话认真，我的表情很严肃。

可——

校长、党爸爸包括党宁都笑了。

我有些郁闷：我觉得他们蔑视了我，有违军人看待问题的严肃精神。

当党宁得知我站在这儿的缘由时，很是恼火，匆匆地朝校长和他爸打了个招呼，便拉着我不由分说地离开了校长室。

像横行的螃蟹般拉着我绕过教学楼穿过林荫小道，人飘过，落下一路灰尘！

我知他生气，也不敢说什么？

只是像小媳妇般地任由他扯着。

党宁在外人面前，一向保持竹子般清幽雅致的气

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