分卷阅读7(第2节)

开心大概只有庄逸了。

谢峻：“怎么了？”

庄逸郁闷：“我五音不全，一首歌都不会唱。”

正说着，音乐老师就说，既然大家都放不开，那还是按名单来吧。

庄逸松了口气。名单是按姓名首字母排序的，轮到他还早着呢。

可音乐老师不按常理出牌：“每次都从名单上第一个人开始，这次我们换个方式，从最后一个人开始。这个这个……我找找名单啊……庄逸～”

靠！

庄逸站起来弱弱道：“老师我不会唱歌。”

音乐老师很和蔼：“唱得不好听没关系，我们音乐课以放松为主。”

庄逸：“我不是唱得不好听，我是能把调子跑偏银河系的那种。”

音乐老师一个劲儿地说没关系，庄逸没办法了，只能唱。

忽然谢峻说：“老师，能合唱吗？”

音乐老师说当然可以啊。

谢峻就捏了捏庄逸的小拇指：“你挑个熟悉一点的，我跟你一起唱，要丢脸也是咱俩一块。”

庄逸感动：“那你来选歌吧。”

谢峻温柔地说：“你选吧。你选什么我唱什么。”

庄逸更加感动：“那我选一首唯一不会唱跑调的歌。”

庄逸去搜那首歌了。

谢峻心中一动：这首歌对庄逸有什么特殊之处吗？

几秒后，国歌庄严的旋律在音乐教室响了起来，墙上投影出鲜艳的五星红旗，令人肃然起敬。

☆、第9章

在新装修过的美-美的音乐教室里，六班的同学们听着台上俩人严肃地唱着国歌，表情是这样的：==

有个同学实在坐不住了，表情凝重地站了起来。

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大家一看，也纷纷站了起来。

都是从小养成的习惯，放国歌的时候不起立好像太不尊重伟大的祖国了。

等国歌放完，大家松了口气，坐下后集体懵逼了片刻，全场爆笑。

庄逸赶紧拉着谢峻下来了。

然而这天以后，大家看庄逸的表情就很微妙了。

每到周一升国旗的时候，高二六班的目光都会集体转向庄逸，默默注视他片刻。

庄逸坚强地承受了大家的瞩目：t^t

有一次校领导看到了还挺纳闷，这个班怎么唱国歌前先要看一下那位男同学呢？

校领导就问站第一排的同

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