第二章 二功并行(第2节)

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教书先生喘了几口粗气，看着这些稚嫩的孩童道：“好了，今天就到这里了，大家放学吧！张文龙留下，老师有话要和你说。”

小文龙听老师说叫他留下，应声道：“好的！”

一高大的小童高声道：“起立，教习再见！”

十来个小童齐声跟着喊道：“教习再见！”

一喊完，这些小童就像那放开圈养的小鸭子，疯狂的涌出了课堂，向外跑去，边跑还边喊叫几声：“哦，放学了，走啊，跑啊，去看看能不能抓两条鱼哈！”

立时就有那也不安分的小童接口道：“都摸鱼去哦！”

随着大家一声大喊，“跑啊！”这十来个孩子一窝蜂的疯跑了出去。至于能回家看书的可没多少，也都没指望他们有什么大出息。父母们，叫孩子来读书就是为了使孩子不会成为文盲，能认得自己名字就得了，谁还能指望穷人家里能跑出两个金疙瘩吗？那是不可能的了，就是可能家里也没闲钱供孩子读下去呢！叫教书先生教孩子们念书，是想叫他帮着带孩子的，家里孩子太多了，带不过来，就送这帮着照看下。这老教书的收的银钱也少，给他几个大子就能给带个把月呢！孩子多下河摸两条鱼就够了呢！还省着孩子门学坏，多好的事啊！

张文龙顺着小门走进老师卧室，看着一个小木架上摆放的十来本书，这就是乡村教习的全部存书。，对于这些书文龙很是熟悉的，每本书，他几乎都翻阅过百十来遍，虽说他看两三遍，便可以记住，但是手里拿着书细细朗读的话还是很有滋味的，能细品每本书的滋味。书中，父母，兄弟，师生之间的对话，对于他来说，是百种心态，千般滋味，时时可以洋溢在心头。可以感觉得到幸福从字里行间洋溢而出，自己的心也随时处于那种温暖之中。

教书先生正在椅子上安坐，刚才教导有些疲累，就坐下好好休息一下。看到张文龙进来了，开口道：“文龙，来了啊！来，坐下说。”指指旁边的座椅。

小文龙坐下后，疑惑的问：“俺来了，谢谢教习！教习叫俺来有何事吗？”

教书先生气息不稳的对着小文龙说：“今天教习找你来，是想和你说说，你的学费的事。你母亲交来的银钱前两天就已经使完了，本来我也不想多说的，要是没孩子来学习的话你再学一段时间也行。可是隔壁村的老李家的孩子明天就要来了，地方不够了。而教习我还要吃饭，你看你要还想念的话，那明天记得带些铜钱来，再添一套桌椅，就可以继续留下念书了。”

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