第一百六十一章 办好教育(第1节)

赵海没有哄过孩子，他接触过的孩子，也只有丘铁罢了，而丘铁当时已经十分的懂事了，根本就不用他怎么去哄，而这一次他要面对的可是一群孩子，而且这些孩子可没有受过丘铁那样的训练，所以赵海想要搞定这些孩子还真的不容易。

不过好在赵海手里的好东西不少，吃的，玩的，什么东西都有，赵海完全用这些东西来搞定那些孩子。

那些孩子也知道赵海现在已经是他们的老师他，龙家的人对于老师还是十分尊重的，特别是这些孩子，龙家的孩从小就被教育的没有什么傲气，所以赵海哄起来，还是很顺手的。

相要教好学生，就要先了解他们的实力如何，所以赵海并没有上来就教这些孩子新东西，他先是让这些孩子练了一自己的拳法，如果学了兵器的，也要练习一下自己的兵器，之后他又问了一下这些孩子灵根属性是什么。

分到赵海手里的孩子有三十个，数量不算多，但是也不算少，赵海一个个的了解了这些孩子的武功进度，并且对所有孩子的武功进度制了一个记寻，每一个孩子都有一块单独的玉简，玉简上记寻着这个孩子的基本信息。

这是赵海从地球上学来的办法，就算是病厉或是档案一样，把孩子所会的东西，全都记录了下来。

而这块玉简赵海并没有留在手里。他把玉简发到了每个孩子手上。而且还告诉这些孩子，玉简回到家里之后，一定要给他们家的大人看。

赵海这么做，就是为了让这些孩子的家长知道这些孩子的武学进度，做好了这些东西之后，一上午的时间也就过去了。

那些孩子跟赵海学武的时间只有一上午，下午的时候他们就会回到自己家里去，有一些会练武，有一些却会出去玩。

龙家并不会让孩子一直都练武，他们也会给孩子一些玩耍的时间。因为这有助有保持孩子的天性，让孩子带着天性生长起来，对他们以后的修练会很有好处的，这是龙家经过多年观察总结出来的一个经验。千万不要小看这种经验，这样的经验就算是霸刀门都不见得会有。

龙家现在有很多人不明白，为什么家族里突然安排了一个他们根本就不认识的当那些孩子的老师，所以很多孩子的家长都对赵海保持着一份的怀疑。

龙家对孩子还是很重视的，如果赵海教的不好，那些家长是不会对赵海客气的，毕竟赵海是一个外人，而这城里的，可都是龙家的本家之人。

不过当那些家长把孩子领回家之后，看到了赵海发给那些孩子的玉简之后。

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