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第二日早晨，王大海按之前说好的那样亲自送沈言上学，还一路扶沈言到教室门口。

“哥哥，我自己进去吧。”教室里的同学已到了大半，沈言在王大海面前是撒娇卖萌无所不用其极，但在同龄人面前却很知道不好意思。王大海松开搀着沈言的手，不放心地压低声音叮咛道：“上厕所还有出去吃饭什么的不方便就开口让同学帮一把，别逞强。”

“好的。”沈言乖巧地笑笑，朝教室里蹦去，“哥哥晚上见。”

王大海语声温和：“晚上见。”

他道别完，人却没走，像个被罚站的超龄高中生一样姿势规矩地在走廊站着，等沈言班主任出现。

过了一会儿，早自习铃打响。

沈言坐在倒数第二排靠教室后门的座位，能听见走廊传来的声音，先是班主任老秦的高跟鞋由远及近哒哒叩击地面的声音，随即，是王大海土苏土苏的低音炮把老秦叫住了：“您好，请问是秦老师吗？”

“是我，您是学生家长？”老秦脚步声顿住，说话声响起，沈言忙竖起耳朵贴在门上听。

“我是沈言同学的哥哥……表哥。”王大海扯了个谎，见秦老师没有表示异议，便向秦老师说明了沈言昨天脚不慎扭伤活动不便的情况，意思就是想帮沈言请几天课间操和体育课的假。

一般来说老师只认学生父母，表哥这种级别的所谓“家长”并没有和老师沟通学生状况的权利，然而秦老师从高一上学期就开始带这个班，对沈言家的特殊情况有了解，知道沈峻辉对孩子一直是能不管就不管，加上王大海其人与旁人交流时自带质朴诚信光环，方圆五米范围内一切人形生物每秒增加2点信任值，所以秦老师并没难为王大海，只简单追问几句便放过了他。

这星期不用做间操也不用体育课跑圈啦！由于脚确实已经不怎么疼了所以连自己都忘了这茬儿的沈言趁秦老师从后门走到前门这短短几秒的空档给王大海发了条微信：“哥哥我太爱你了！”

王大海摸出手机，腿一软，差点儿跪走廊上。

老秦走进教室，沈言用桌上摞成长城的书挡住老秦视线，继续观察手机屏幕。

王大海的微信界面上方不断出现“对方正在输入”的字样又消失，却好半天什么都没发过来，沈言窃笑，适时地又发了一条：“谢谢你帮我和老秦请假，哈哈。”

王大海半是失望半是松了口气，道：“应该的，你好好上自习。”

沈言发了个比心的表情包，在老秦走过来之前把

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