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…”

雁回耐心地听他倾诉，倒了杯温水递过去，“我记得上次家长会，你妈妈跟我说，一定要让你考上‘985’。她对你要求很高。”

常绵极轻地皱了下眉，“我做不到。”

“但你还是希望自己能做到的吧。”雁回的语气充满了鼓励意味，“慢慢来，别逼自己，半年的时间其实很长。你家长那边的思想工作我可以帮你。”

雁回说着，脸上露出微微笑意：“学习的事先放到一边，今天我找你其实是想问问别的事。”

注意到常绵的脸上出现了微妙的迟疑，雁回也没有多余的耐心跟他绕弯子：“为什么要拿别人东西呢？”

预料到这件事已经被发现，常绵没有一丝慌乱难堪，反而更像是如释重负般舒了口气：“为了让我自己……心里舒服点。”

雁回若有所思地试图理解他：“靠这种刺激感来给自己减压吗？”

常绵缄默不语。雁回依然心平气和地试探道：“或者是，想让别人注意到你。”

说实话，前几天查看监控的时候雁回也颇感意外，这个孩子在班里安安静静很不起眼，标准的乖学生，雁回最初都记不住他的名字。

常绵忽然抬起头，直视着雁回的眼睛问道：“您要告诉我家长吗？”

“我不想给你更大的心理压力。”

常绵却摇了摇头，“您告诉我妈也没关系。”

雁回笑了，明白过来常绵的意思：“你想故意气她吗？”

常绵又陷入沉默，他眼里的光芒微弱，漆黑的发丝垂在额前，衬得他五官阴郁。

有某一个瞬间，雁回忽然想起了很多年前的自己，可能也是像面前这个孩子一样，表情死气沉沉地看着别人。不过少年时代的他很快就明白过来，还是脸上带着笑容更容易受欢迎。

“喂。”

常绵听到雁回突然唤了自己一声，接着就看到他站了起来。

“你别总板着个脸，”雁回伸出两根手指，把常绵的嘴角挑成一个夸张的弧度，“你跟池烈不是很熟么，他那点儿没心没肺的劲儿，你也多学学。”

常绵诧异地看着他，感觉今天这个班主任好像比平时活泼了不少。等雁回松开手后，常绵揉着酸痛的脸颊，勉强笑了起来回答：“跟他也没有很熟……”

“不是朋友吗？”

“不算吧。”常绵不假思索回答，“我跟他应该就是两个世界的人……”

意思就是池烈一厢情愿地把

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