第99章(第3节)

这是“合纵”，而秦国也在试图说服其他国家与之交好，这叫“连横”，当时市场上就属我们子枫和鼎盛拥有较大的市场份额，其他小机构各立山头，那两年我们和鼎盛一直相互消耗，所以我认为只有联合起来才能双赢。

记者：所以……这是秦国教您的？

李子枫：确切的说，让子枫教育在商场上取得一定成绩，不是具体哪个人，哪个国家教我的，而是中国历史，说大点，就是传统文化，我们现如今要用到的很多东西，古人其实都告诉我们了，中国国学实际上是很多学科的总和，认真专研，绝对受益匪浅。

记者点了点头：您是从小就喜欢传统文化么？

李子枫：当然不是，我小时候就是个坏学生，不怎么爱学习，到了大学，我的专业也与我现在的事业没什么关系，你可能不相信，我本科学的是财务，应为我爸觉得这专业去哪里都能混口饭吃。

记者：那当初您刚毕业不久，是怎么想到让公司聚焦传统文化的呢？

李子枫：这得归功于我们公司其中一位很重要的创始人，他是我初中加高中的老师，是他的热爱和坚持，让我一开始就没有犹豫要不要走这个方向，我当时想的是，一定要走，而且必须走。

记者明白了李子枫的意思，整理了下刚才的笔录，李子枫看了看表：要不今天先到这里，9分钟后我还有课。

记者：您还亲自给学生上课？

李子枫：做教育机构，ceo必须抽空与学生接触，他们是我的客户，他们每天都在变化，我得第一时间抓住这种变化。

记者：那方便采访下您说的那位老师么？就是让您一开始坚定方向的……

李子枫：现在他还在上课呢，忙得不可开交，时间我们另外约吧。

记者：请问他怎么称呼？

李子枫：他叫李天明，木子李，天亮的天，光明的明。

记者：李天明老师……好的，我记下了，不过他作为创始人，也跟您一样在上课？

李子枫：他截至到去年还天天上，但现在因为腰不太好，已经不常坐在电脑前了，不过他如今是我们子枫教育的顶级培训师，站在讲台上给老师上课，我们现在每月都有大量新进老师需要系统培训，主要是提高线上教学的适应力，最重要的，统一所有老师的教学理念，对于国学，需要拿出自己最大的热诚。

李子枫走出会议室后，想了想又折回来，“对了，以后你们的采访都找李老师吧，子枫教育能走到现在，我李子

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