第83章(第2节)

不过这种日子持续久了，李天明自己都感觉吃不消。

注意力不集中的学生还不算大麻烦，麻烦就麻烦在一些有要求的学生。

比如他们会说:“老师，我跟你说话的过程中，如果有语法和发音的错误，要立刻纠正我，并且我犯的错误都要记在教师课堂评语里面，方便我复习。”

这些学生其实说话中错误不少，李天明很多时候必须不停打字，一边说话一边打，记录下错误内容，但打字需要时间，有时候打的内容比较多，李天明顾不上接话，就又会引来学生的不耐烦，他们有些人最后还给了李天明差评。

李天明在国内教书这么多年，从来只有老师批评学生，反过来是不可能的，在中国，师长就是用来尊敬的，只能用来尊敬。

参与子枫教育这家创业公司后，李天明才深刻体会到教育要做到师生对等，就得将之看成卑微的服务行业，学生可以直呼老师名字，可以随意打断老师上课，课后依据自己的上课体验评价老师，甚至淘汰老师。

我可不想被淘汰，李天明这么对自己说。