第83章(第2节)
不过这种日子持续久了,李天明自己都感觉吃不消。
注意力不集中的学生还不算大麻烦,麻烦就麻烦在一些有要求的学生。
比如他们会说:“老师,我跟你说话的过程中,如果有语法和发音的错误,要立刻纠正我,并且我犯的错误都要记在教师课堂评语里面,方便我复习。”
这些学生其实说话中错误不少,李天明很多时候必须不停打字,一边说话一边打,记录下错误内容,但打字需要时间,有时候打的内容比较多,李天明顾不上接话,就又会引来学生的不耐烦,他们有些人最后还给了李天明差评。
李天明在国内教书这么多年,从来只有老师批评学生,反过来是不可能的,在中国,师长就是用来尊敬的,只能用来尊敬。
参与子枫教育这家创业公司后,李天明才深刻体会到教育要做到师生对等,就得将之看成卑微的服务行业,学生可以直呼老师名字,可以随意打断老师上课,课后依据自己的上课体验评价老师,甚至淘汰老师。
我可不想被淘汰,李天明这么对自己说。