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大局，本县才能平平顺顺地度过震灾，不使百姓因此流离失所。”

两人说笑几句，戚大人又看了崔燮一眼，温和地说：“你回去好生复习吧。今年上丁上巳日来得晚，本县也要待祭过文武庙再主持县试，还有一个月工夫，不可懈怠了。”

说了这些，他就不再理会崔燮，继续巡视灾民。

崔燮和他道别后，仍去知客僧那里看验收药材，点数欠缺的东西，脑中却反复回味着戚县令那句话：位于朝中，令天下人俱得安居乐业……

这话翻译一下，是不是就叫作“天下之民举安”？孟子去齐一节的“王如用予，则岂徒齐民安，天下之民举安”？

第59章

戚县令回来后,县衙外便贴出了二月十三日县试的告示,让学生们往县礼房报名。

正月初十至二十正是元宵节，这些日子林先生本是散了馆休假,打算过了节再墩促学生们读书的。但看到告示后,又感觉到了一阵考试的紧迫,便叫儿子把崔燮叫到家，手把手地给他讲了一天的策论重点。

策论无非时务。或直言时事,或借史喻今,最终都要落到“实用”二字上。这一二年朝廷的大事就是小王子犯边，迁安的大事就是地震,再不然就是粮税,总脱不出这个范围。他们这些小儒童也不要求能写出什么高瞻远瞩的策论,只要顺着朝廷如今的政令写，略加一些引申即可。

崔燮也是做了多少年主旋律黑板报、宣传海报的人，十分明白林先生的意思——文章写不好不要紧，只要立场站正了就行,有什么格色的思想都老实藏着。要是不小心写了有悖朝廷主旋律的地方,县尊大人就算再偏向他,也是不敢取中他的。

他垂下头郑重地保证：“先生放心，弟子明白该写什么，不该写什么。”

林先生抿了口茶润喉，笑了笑说：“你明白就好。我拟了几个题目，你回去每天写上一两篇，等元宵假期回来了我要查你的。”

……没事,不就是寒假作业嘛。

就这几篇小作文，跟他高中语数外史地政各一本寒假作业，还加一堆卷子和练习册时根本没法儿比！

崔燮抱着新作业回家写去了，这一写就写到考前一个礼拜。按着他过去的复习经验，这段时间就不能再看书了，更需要思考，把学的东西融汇贯通起来。

于是他在东厢隔出一个小房间，把林先生那儿拿来的作业当考题，每天放学后做四个小时的模拟考。

考试倒计时只剩十天，他复习得也越来越紧张

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