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话题，“你刚才叫我干什么？”
“哦，我是想告诉你物理作业改了，做在课本上，不用交，明天老师抽查。”
江昊合上作业本，“这样啊，那我不写了，我运气很好，肯定抽不到我的。”
季泽听到，不禁笑了一下。一黑板的作业，顺序的确一般都是按照最急着要交的往下做。
江昊看了他一会，忽的挑眉，“说到这个，今晚的作业比较多，我们一人做一半互帮互助怎样？”
本以为季泽会一口回绝，需要死缠烂打好一会的，但没想到他只思考了一秒就点头了，“好，你做哪几科？”
江昊愣了一下，“今天怎么那么好说话？”
季泽整理着面前的课本，“没什么，你还要不要互帮互助？”
江昊点头，“当然要。我做……数化英，你做语物生，怎样？”
“可以，开始写吧。”
“嗯。”
两人合作果然快了不少，晚修才只过了一半，就都差不多写完了，互相交换一抄，不过几分钟的事，最后再讨论一下应用题，两人用不同的解法，避免被老师发现抓包。
这些都写完之后，只剩下一篇语文随笔要写。老师为了锻炼学生的文笔和思维，每天都会布置一篇小随笔，长度不限，内容也不限，学生们大都是当日记来写，也会写一时所想。
因为毫无限制，老师收了作业一看，其实也是非常有意思的事情，学生的奇思妙想都体现在了一本薄薄的笔记本上。有的人会写自己怪诞离奇的梦境，有的会分享自己读的一本书，有的还会说到自己对未来的迷茫不解。
今天，季泽写了自己练习实心球的事情。只是普通的一天，但很符合随笔的随意性，也有自己的所思所想。因为是自己的亲身经