分卷阅读10(第2节)

为不枉此行了，加上她能够观察童淼淼经过什么书架的时候走得慢一点，看得仔细些，在心里的“淼淼攻略手册”上添了几笔实用的记录。

淼淼好像喜欢看文学类。

淼淼的目的地是历史书架。

淼淼会先看目录和相应页数判断自己是否需要，有的看一看在笔记上写两笔就放回去，有的看一看就拿到手上准备细读。

图书馆里不好说话，唐雪晴也不打扰童淼淼，默默拿了同一本书，打算看看找点共同话题。

童淼淼忙着查资料，却还记得自己后头跟了人，时不时回头确认下她是否跟上。

唐雪晴会回一个笑，眨巴眼作乖巧状。

童淼淼总会轻扬唇角，不算是开心，却也有一点温暖的笑意。

这种默契无话却又异常和谐的状态持续了两个小时，童淼淼把不打算借阅的书一一放回了原处，认真细致，唐雪晴搭把手，指尖不小心与童淼淼碰到了一块。

她们回了二楼，童淼淼带她到了某个少人的角落，对她说，“我去办手续，你在这里等一下。”

唐雪晴乖乖答好。

她安静站了会儿，忽的听到耳边响起一个吵闹的声音。

“呜哇~”旁边有个小女孩突然哭了起来，“妈妈~”

“妈妈就去那里，不远啦……”孩子妈妈哭笑不得，对着委屈巴巴的孩子轻声哄，“你在这里跟其他小朋友玩一会儿，看，有小熊哦。”

小女孩顺着妈妈的指引看向墙壁的图案，脸上还挂着泪，眼睛却这么看直了，忘记自己在哭。

“去玩吧。”孩子妈妈劝着，“妈妈等一下就回来了。”

唐雪晴皱眉，不赞同这个行为。

孩子这么小，没人看着……

她才有了这个念头，旁边就有个穿了缀着卡通图案工作服、戴着工作证的人员走了过来，蹲下拍拍手，哄着哭了的小女孩说，“不哭哦，过来玩好不好?“

“……”

唐雪晴愣了，打量四周，才发现这个是图书馆新开的地方，墙壁是缤纷多彩的卡通风格，有小矮桌和小玩具，用玻璃门窗把孩子的喧闹声和应当安静的馆藏书馆给隔开了，有不少小朋友在玩了，笑得天真烂漫。

等等，这里是专门让小孩子玩乐的地方吗?

等等，童淼淼为什么把她留在这里?

唐雪晴把童淼淼今天的行为回忆一遍，发觉了不对之处，咬牙切齿。

童淼淼很

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