分卷阅读5(第2节)

里哎了一声，看着他引导道，“钱老师是老师，你要尊重老师，不能这么写。”

“可老师笑话我，”安安放下笔，双手撑着椅子，歪头瞅着梁鸿，“我就特别喜欢你和李老师，你俩特别好，不会笑话我。”

孩子虽然年纪小，但是心里已经开始形成自己的是非观，梁鸿有意引导，却又经验不足，怕自己盲目给他讲道理讲得以后他不跟自己说心里话了。

他思索片刻，揉了揉安安的头发道：“体育测验不合格的话平时多去操场练练，我们不能改变别人的态度，但是可以让自己越来越好，你说对吗？”

江安安点头：“对。”

梁鸿稍感欣慰，又听江安安说：“梁老师，我觉得我跟着你就越来越好了，你能让我多跟着你一会儿吗？”

梁鸿没多想，点头应承：“能！”

江安安立刻高高兴兴开始写作业，梁鸿也在一边高高兴兴看着。等这孩子写完，心一软还带他一块去赴了李老师的约。李老师也很喜欢这孩子，边吃饭边注意他吃的东西有没有辣的，不好消化的，容易过敏的……

谁知道这简直成了噩梦的开端。

……

梁鸿嫌打字太慢要表达的内容太多，果断开始给项臻发语音。叽里咕噜说完一长串，最后崩溃道：“你知道你儿子多讨厌吗？”

他捏着嗓子学小孩说话，细声细气道，“哎梁老师你结婚了吗？没有呀？李老师你结婚了吗？也没有呀？哎呀你们都没结婚呢？梁老师你给李老师夹菜呀！李老师你真漂亮，我们班的同学都特别喜欢你！我们梁老师也特别喜欢你！……”

梁鸿气得嗷嗷叫：“你造吗你造吗？你儿子多牛！我特么进去一坐，说的话总共没超过三句，他从一进门到吃完饭小嘴巴拉巴拉巴拉几乎就没停！江安安不去婚介所干真是屈才了啊，现在把他介绍给宋也，什么联谊会读书沙龙，那不得来一对成一对，呵，我看让他去非常勿扰得了，24对男女嘉宾面对面一坐，给你儿子一话筒，得嘞，五分钟全搞定！孟非都得靠边儿了！”

他气哼哼说完，见那边没回话，没好气地喊：“喂！哎！你不说话啊？你不说话什么是什么意思？”喊完等了会儿，项臻还是没回复。

梁鸿干脆把手机一扔，喂猫去了。

项臻其实想听听语音的，无奈放了个开头，值班室电话就响。呼吸科的病人突然咯血，没安排上床位的狼疮脑病的小孩在急诊做了激素冲击，家长对此情绪很大，已经在那闹起来，下午

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