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学生们慢慢停下了笑意，第一排几个女生也慢慢放下了手机相机，开始聚精会神地听他讲话。

“当然，我这么说，经济系、法律系来旁听的学生可能不太买账。没关系，你们是应用型人才，我们是没用型人才，既然已经在社会上压缩了我们这么大的生存空间，也就容忍了我口头上占占小便宜吧。”

“我们，包括新传院，包括哲学系历史系，咱们都是无用型人才。陈寅恪先生被引用滥了的两句话：‘独立之精神，自由之思想’就是给所有没用型学科的治学格言。一个中文系学生，一个历史系学生，毕业以后假如做了一个‘应用型人才’，被全社会夸有用，我希望你回忆起大学的第一堂课，回忆起我的时候，能垂下脑袋来反思一下自己，你是不是做了‘禄蠹’，是不是做了‘御用文人’，是不是做了政治的走狗？”

“中文系就应该是没用的。”他斩钉截铁地下了结论，“它关注的问题，也应该是‘没用’的。支配罗素一生的三种情感——对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，归根到底，都是遥远的，是‘没用’的。‘没用’，就是这个学科最基础的特质，是这个学科保持高贵的方式。”

“古希腊称呼演讲学、修辞学、哲学和诗学为‘主人的技能’。因为没用，所以高贵。”

“国文大的治学传统，从来就不是脚踏实地的，因为这点，在论坛上和隔壁国理工掐架时，总被路人嘲讽。国文大自古出狂生，这座比共和国还悠久的学府，为共和国，为脚下这片土地，培养了一批又一批‘没用’的人才。”

“以后走出这扇校门，再有人问你们，你们学的这些个破玩意儿，有什么用？你们就骄傲地反问他，你是在侮辱我么？我们学的东西，就应该是没用的。我的大学教会我的，不是修车美发，不是生存的技能，是看待世界之方式，是思考问题之精神，是完善人格之塑造。我们学的，就是无用之用。”

掌声经久不息。

这段演讲，后来由原作者润笔了一番，被写进了国文大的校史里。

这可比背诵学历，介绍校史管用一百倍。刚刚踏入大学的天之骄子们，哪里抵挡得住封教授这样的诱惑？