分卷阅读101(第2节)

“让我们荡起双桨～小船儿推开波浪～”不得不说，第一两句唱的时候略微羞涩，但是第三句开始，童年唱这首歌的记忆涌了出来后，整个人也就沉浸在那脑海中的景色。

带着特地刚买的崭新的红领巾，和同学们一起排成几排，个高的在后面，个矮的站前面。学习好的长得漂亮的孩子站在中间。

大家在老师的指挥下合着伴奏带的声音一起唱着课间和午休的时候排练的歌曲。虽然大家从来没看懂老师挥来挥去的手势代表啥意思。（据说不同的节拍是不同的手势）但是开始和结束还是知道的。

记住歌词，开唱。然后集体开始左右摇摆。要晃悠的整齐。

通常这种时候……后面都会显示一行横幅。

[欢庆六一]

薛珀唱完后对这首歌相当满意，只不过……

“小珀，这首歌不算童谣吧？”

“为什么不算？”儿童节唱的歌不是童谣是什么？

“做完了一天的功课，让我们尽情的欢乐。都上学了还算童谣吗？”

“…………”

“绿树红墙，泛舟湖上，迎面吹着微风，看着水中的鱼儿嬉戏……都约会了更不能算是儿童歌曲。”

“…………”不是怎么解释的！！这么经典的歌曲！算了算了“下一个吧，我选宁天。”

口胡，他以后如果还唱一定选择《两只老虎》！！

看看你们还能不能想歪。

间谍大叔很痛快的来了一首歌，是数数的儿歌。不过听着听着怎么觉得不对劲呢……

这种……我的第三个娃娃，我把他的头撤下，好好收藏。我的第四个娃娃，我把他的腿拆下，好好玩耍……

喂喂，黑暗系的真的可以吗？

“二舅，这回的主题是童谣。”薛珀抗议。

“小珀，我知道你历史不好，不过这歌真的是孩子唱的。”在暴君统治不能言论自由的年代，被欺压的人就利用各种隐喻编成儿歌。也算是起义反抗的雏形。

孩子们用童谣在街头巷尾传递着反抗的情绪……再黑暗也是孩子们唱的。

玩不过二舅他们的薛珀只能妥协，不过下一个是陶禾。

陶禾唱歌绝对让大家期待，哪怕他唱得是他国方言，他们一句话都没听懂。

一曲歌毕，很明显获得了很大的欢呼声和掌声。薛珀趁机问这是什么歌。陶禾很痛快的解释了这首歌曲的意思。还是个叙事型的。

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