分卷阅读4(第3节)

等新校舍造起来再走的，但是中间经过了一系列的领导换届变动，等到土地的合同下来准备动工了，才发现新校舍的进度没有跟上。分校的学生即便不多，七八百总有的，一下子让这么多学生到哪里去上课？而另一边的工程也是上头吩咐的，同样耽误不起，这可让教育局和规划局的人两头为难。偏偏这事还不能对外声张，要是传出去学生家长估计要闹死。无奈之下，只能偷偷摸摸跑去找附中本部的领导帮忙，不要求全盘接收吧，至少给收一个年级也好。谁知道附中的校长也厉害，人家给委婉的拒绝了。

其实不能怪附中的校长不近人情，什么“本部”、“分校”，说的好听，但两家学校其实没什么深切的关系，那里平时就挂着他们的名字收了不少的赞助，现在还要来瓜分他们的教学资源，哪来那么好的事。就算一个年级也有两三百学生了，附中不小，但也不大，哪里去空出十来个教室？老师又怎么分配？这么折腾肯定要影响自己学校的正常上课节奏，他们学生的利益谁来保障？真当附中是哪个小破学校任你这么揉圆搓扁？

后来领导们想想也觉得这个提议很不靠谱，别说附中里还有个大少爷需要供着，就是其他社会名流达官贵人的小孩在里头读书的也不少，万一真影响了，他们也不好交代，