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明指我家小孩在学校拉帮结派,这就是你作为老师在教育孩子上的失职,因你之过给小孩心里留在创伤,现在还狡辩不道歉,这难道就是你作为一名人类灵魂工程师的基本职业道德素养吗?”郎悦站直了身体,冷眼看着脸色变得不好看的这位班主任,“如果你真那么想要调查清楚,那现在把跟在秦定定身后的那些学生都叫过来,我们听听他们怎么说。”
“这没必要吧?”可能是因为郎悦坚定的态度,也可能是她那双颇严肃看不到半分玩笑意思的眼睛,班主任本能地觉得现在郎悦的话很有说服力,几乎是在不知不觉间就想相信跟前这个人。
郎悦就没打算要将这件事情善了,就这么打哈哈地过去,不将她家小朋友身上的那些“污名”洗脱,那以后,就算是不在这个班级里,在学校的时候,这要别的孩子怎么看她家的这朵小娇花?虽然,好像她家的小姑娘也不是什么娇花?
“怎么没必要?”郎悦拉着秦定定坐在班主任对面的位置,“不是您主张的想要让定定自己证明自己没错吗?现在我们需要这些孩子的证词,这应该不算是什么过分的要求吧?”
郎悦心里憋着一口气,今天非要出个痛快不可。
班主任看着现在这情况,她怎么也没想到有家长竟然这么“蛮横”,一点都不把她这个老师放在眼里。这些年,她经手的这些学生的家长哪一个不是将她捧着吹着?做老师这么多年,她很清楚这些家长的心里,无非是担心自己在学校对他们家的小孩照顾不周,穿小鞋等,所以就算是对她再不怎么喜欢,也绝对不会在面上流露出半分。但是今天遇见的郎悦,彻底颠覆了她对家长的印象。
“怎么?老师你不愿意?”郎悦催促道。
班主任脸上的颜色已经变了几变,最后还是妥协,她就要看看秦定定究竟是用什么手段,把自己班上这么多学生的心都笼络。难道除了威逼利诱之外,还有别的办法吗?班主任显然是不相信抛开这些不正当的手段还会有别的办法!
在去叫另外的学生期间,郎悦感到有一只小手这时候在扯着自己的衣服,她低头,就看见秦定定有点紧张的小脸。
郎悦不会无端怀疑自家的小孩,对这么五六岁大的孩子谈什么信任可能他们根本还不能理解,但是如果不给他们信任,以为他们不懂,那就错了。因为其实小孩是最敏感的,外界的人对他的好他的坏他们都知道。郎悦不想因为信任的问题跟家里的小豆丁闹得不和谐,她能在自己能控制的范围里,给秦定定最大的信任。
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