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明指我家小孩在学校拉帮结派，这就是你作为老师在教育孩子上的失职，因你之过给小孩心里留在创伤，现在还狡辩不道歉，这难道就是你作为一名人类灵魂工程师的基本职业道德素养吗?”郎悦站直了身体，冷眼看着脸色变得不好看的这位班主任，“如果你真那么想要调查清楚，那现在把跟在秦定定身后的那些学生都叫过来，我们听听他们怎么说。”

“这没必要吧?”可能是因为郎悦坚定的态度，也可能是她那双颇严肃看不到半分玩笑意思的眼睛，班主任本能地觉得现在郎悦的话很有说服力，几乎是在不知不觉间就想相信跟前这个人。

郎悦就没打算要将这件事情善了，就这么打哈哈地过去，不将她家小朋友身上的那些“污名”洗脱，那以后，就算是不在这个班级里，在学校的时候，这要别的孩子怎么看她家的这朵小娇花?虽然，好像她家的小姑娘也不是什么娇花?

“怎么没必要?”郎悦拉着秦定定坐在班主任对面的位置，“不是您主张的想要让定定自己证明自己没错吗?现在我们需要这些孩子的证词，这应该不算是什么过分的要求吧?”

郎悦心里憋着一口气，今天非要出个痛快不可。

班主任看着现在这情况，她怎么也没想到有家长竟然这么“蛮横”，一点都不把她这个老师放在眼里。这些年，她经手的这些学生的家长哪一个不是将她捧着吹着?做老师这么多年，她很清楚这些家长的心里，无非是担心自己在学校对他们家的小孩照顾不周，穿小鞋等，所以就算是对她再不怎么喜欢，也绝对不会在面上流露出半分。但是今天遇见的郎悦，彻底颠覆了她对家长的印象。

“怎么?老师你不愿意?”郎悦催促道。

班主任脸上的颜色已经变了几变，最后还是妥协，她就要看看秦定定究竟是用什么手段，把自己班上这么多学生的心都笼络。难道除了威逼利诱之外，还有别的办法吗?班主任显然是不相信抛开这些不正当的手段还会有别的办法!

在去叫另外的学生期间，郎悦感到有一只小手这时候在扯着自己的衣服，她低头，就看见秦定定有点紧张的小脸。

郎悦不会无端怀疑自家的小孩，对这么五六岁大的孩子谈什么信任可能他们根本还不能理解，但是如果不给他们信任，以为他们不懂，那就错了。因为其实小孩是最敏感的，外界的人对他的好他的坏他们都知道。郎悦不想因为信任的问题跟家里的小豆丁闹得不和谐，她能在自己能控制的范围里，给秦定定最大的信任。

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