37、标点句读(第3节)

于句读，便自作符号，标志句段之间，以便阅览。

“家父见此，以为大有益于文教，便潜心研究，自上古春秋至今之句读标识，弃其杂秽繁琐，难以分辨的句读符号，编写了字符一套，一共五种，其符一目了然，简单易行，容易记忆，标志于文章之间，可免读书之误，也可减少日后书传错意，推而广之，可助文宣教化。”

“好笑，”杨太守还未开口，身后一中年儒生便道，“原听说荀慈明乃是颍川大儒，博学而深研，没想到竟研究起童蒙之学来。

“《礼记》有云：一年离经辩志。其意是说，童子入学一年，便可分句读，哪还需画蛇添足，标志于文中。府君诏令，颍川荀氏，竟以两个未冠童子赴宴，又献什么《句读新编》分明是荀家，看不起杨府君。”

“听闻你是荀家神童，三岁能辩《论语》，原不过一个困于句读的童子，竟敢在大堂之上言及文教，实在可笑可笑！”

这一位，光听口音就知道，不是颍川本地人。

“句读之学，虽看似简单，其中学问却深，亦十分重要。同样一句话，句读不同，其文意则可能截然不同。”荀柔不徐不疾，从容镇定，“贤君子若不知，我试举一例，诸君便能分明。

“家父研读《左传》常惜其句读之不传，以致于今，文意常有争议。如《左传.哀公十七年》：卫侯贞卜其繇曰如鱼窥尾衡流而方羊裔焉大国灭之将亡。”

荀柔不歇气的背完，大大喘一口气，脸色微露赧然，向众人颔首致歉，这才向儒生道，“此句，不知君子如何句读？”

童子容貌鲜丽，举止自然大方，实在天真可爱，引众人露出和善的笑意。

“这有何难？”儒生冷笑道，“慈明公连这样简单的文句，也不知句读吗？实在让人大失所望。听好，此处句读当是：卫侯贞卜，其繇曰，如鱼窥尾，衡流而方羊裔焉。大国灭之，将亡。”

荀柔耐心听完，点点头，“但家父以为，此句当是——卫侯贞卜，其繇曰：如鱼窥尾，衡流而方羊。裔焉大国，灭之将亡。裔焉大国，指近边之强国，君子读以为，衡流而方羊裔焉，则此句当作何解？”

“...这，这繇词中句，常意不明，”儒生吞吞吐吐道，“何必字字皆有实意，此二字，或只为语气之词，也未可知。”

他一说完，便听到堂下某处有嗤笑之声，顿时脸色涨红。

“君子所言正是啊，”荀柔丝毫没有嘲笑的意思，理解的点点头，满脸诚恳道，“若是当初

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