分卷阅读29(第3节)

用华丽辞藻堆砌出来的空洞作文。

但她心里也知道新园小学参加这种征文比赛，十有*是陪太子读书，这些奖项大都已经内定好了，夏遥的文章送上去，估计评审们看都不看一眼内容，直接看个报送小学，就把她给淘汰了。

得想个办法，起码要把她送进初选，让更多的人有机会看到这篇作文。

杨国华在学校里就是极讨老师喜欢的学生干部，无论是和老师还是同学的关系都极好，她被分到新园小学有不少人都为她扼腕叹息，她却很聪明地将自己的怨气隐藏得很好，所以就算她毕业了，工作也不够好，但在同学群里还是一个很有话语权的人，甚至就连那几个抢了她饭碗都对她抱有某种程度的敬畏。

于是她在群里把夏遥的遭遇简单说了一番，又附上了夏遥的作文，其实她对夏遥的情况并不了解，很多时候在叙述上加上了自己的感*彩，这种如知音体一般的叙述方式，再加上她将夏遥的生活渲染得极度悲惨，很快就赚取了一票人的眼泪。

杨国华加入的群里活跃着大都是初出校园为人师表的年轻人，抱着教书育人的满腔热情，最容易被感动，很快夏遥的故事就被他们各自转发出去，甚至有人提议要去看望关怀这个可怜的小女孩。