【】01-05(第5节)

笨蛋…」

的骂过来，而且一直骂到小学毕业。

（2）冤家路窄一年级入学，是依据学区编班；升上小学二年级时，学校按

照往例，要重新编班，以平衡每班学生的素质，同时对每位任教的老师也比较公

平。

而重新编班的办法，是根据一年级学生的智能与学习成绩，以「s型」

的规则来编排学生班级，再由每位级任老师抽籤，以决定未来三年所带的班

级，而且一直要到五年级，才会再依学生升学与否，分为升学班与就业班，再次

重新编班。

世间事就有这麽巧，全年级四百多个小朋友，我跟那个「赤皮皮」

的女生，竟然又编在同一班，而且级任老师还是一年级的那位郭老师。

这下好了，那个女生因为不要跟我同班，第二天就闹情绪的赖在家裡不来上

学，真是有够伤脑筋！再加上她妈妈（王美伦老师）也是学校的老师，（那时，

她妈妈年约二十八，可是学校裡的大美人），因此，就开始撒泼的要她妈妈设法

把她转到别班。

她说：无论如何，就是不要跟我这个白痴同班。

这件事对学校来说，可说是相当为难；一方面是郭老师的面子挂不住，因为

不知情的人，会以为她妈妈是跟郭老师不合，很容易引起误会。

再者，学校编班是公开的制度，已行之有年，不能因此而落人口实，让人以

为她妈妈耍特权，可以挑选老师，可以任意将自己的女儿编到想要去的班级。

再者，此事若被教育局的督学查到或是被市议员知道，那校长铁定要吃不完

、兜着走了！再说，我老爸是从事建筑业的，在地方上也是有头有脸的人物，这

事要是如她所愿的转了班，那依我老爸的脾气，他会认为是自己的孩子遭受羞辱

，那可是他忍不住的事！也因此，校长在权衡轻重下，他不愿轻忽或得罪任何一

方，只好宛转的向她父母说明不能转班的原因。

那女生的父母也是明理的人，知道不能宠爱自己女儿，就决定接受校长的裁

定。

结果呢？那女生闹了一个星期，最后还是无可奈何的回来上课，不过她有一

个条件，就是不要跟我同桌的坐在一起。

（那时是两个学生共用

本章未完，请继续阅读！ 第5页 / 共14页